音乐教学设计－《蜗牛与黄鹂鸟》

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          2、请大家选择自己喜欢的角色演唱歌曲。

          3、分组讨论：创编葡萄树成熟以后的歌词。

          4、交流演唱学生创编的歌词。

          5、师：同学们编得可真好，在生活中我们也要学习蜗牛的什么精神呢？请学生来总结。

          时间过得可真快，下节课我们还要表演我们心目中的《蜗牛与黄鹂鸟》，老师还准备了一些台湾校园歌曲的大点播，你们说好不好。

          最后：在《蜗牛与黄鹂鸟》的歌声中结束教学。

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