《小白船》教学设计例

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    我们给孩子编了这样的口诀:
    “开始部分”:伸手,三、四,搭手,下蹲互看。
    “结束部分”:(男生)手放心口,低头感谢;抬头伸手,下蹲。(女生)起立,一、二,转上一圈,立正等待。(男、女齐)一、齐。
    四、精诚合作
    集体舞《小白船》的教学,除了体育老师的努力外,还需要其他老师的共同参与。《小白船》的歌曲与舞蹈动作之间有许多默契之处,掌握歌曲对学习舞蹈动作会有很大的帮助。我们和音乐老师进行了沟通,请他们在音乐课上配合教授歌曲,让孩子熟悉旋律,会唱歌曲。我们的集体舞也成为学校艺术活动的一个重要资源,使学生在锻炼身体的同时把艺术、教育和体育有机的结合起来,有效地促进了学生健康、全面的发展。

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