真善美的小世界
[12-03 17:19:08] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学音乐教案 阅读:8623次
概要:2、 问好3、 坐下53 53 | 1—||二、 发音练习1、 G大调音阶练习声音和谐优美、轻声演唱2、《欢乐颂》1=C—E 微笑轻声演唱、声音位置要高。三、 复习歌曲:1、 上节课我们学习了一首歌叫什么?2、 大家来唱一唱。3、 注意弱起小节。四、 歌曲处理:1、 真善美的小世界是一个充满温馨、充满快乐的大家庭,大家应唱出情绪来。2、 速度稍快些,有热烈欢快的情绪,表达出我们在充满友谊和阳光的“真善美的小世界”里共同分享着生活的美好和欢乐。3、 “V”处要换气。再来一遍。4、 老师带来了许多大击乐器,都有什么?串铃、三角铁、 碰铃、双响筒5、 分配乐器。6、 设计乐器节奏:7、 打击乐器,并演唱。五 、小结:我们进一步演唱了《真善美的小世界》,并用乐器伴奏,希望大家 www.xuehuiba.com 多复习!板书:真善美 节奏谱 的小世界课后记:第四课时 欣赏教学内容:1、 复习《真善美的小世界》。2、 欣赏教学过程:
真善美的小世界,标签:小学音乐教案范文,http://www.xuehuiba.com
2、 问好
3、 坐下53 53 | 1—||
二、 发音练习
1、 G大调音阶练习
声音和谐优美、轻声演唱
2、《欢乐颂》
1=C—E 微笑轻声演唱、声音位置要高。
三、 复习歌曲:
1、 上节课我们学习了一首歌叫什么?
2、 大家来唱一唱。
3、 注意弱起小节。
四、 歌曲处理:
1、 真善美的小世界是一个充满温馨、充满快乐的大家庭,大家应唱出情绪来。
2、 速度稍快些,有热烈欢快的情绪,表达出我们在充满友谊和阳光的“真善美的小世界”里共同分享着生活的美好和欢乐。
3、 “V”处要换气。再来一遍。
4、 老师带来了许多大击乐器,都有什么?
串铃、三角铁、 碰铃、双响筒
5、 分配乐器。
6、 设计乐器节奏:
7、 打击乐器,并演唱。
五 、小结:
我们进一步演唱了《真善美的小世界》,并用乐器伴奏,希望大家 www.xuehuiba.com
真善美的小世
2、 问好
3、 坐下53 53 | 1—||
二、 发音练习
1、 G大调音阶练习
声音和谐优美、轻声演唱
2、《欢乐颂》
1=C—E 微笑轻声演唱、声音位置要高。
三、 复习歌曲:
1、 上节课我们学习了一首歌叫什么?
2、 大家来唱一唱。
3、 注意弱起小节。
四、 歌曲处理:
1、 真善美的小世界是一个充满温馨、充满快乐的大家庭,大家应唱出情绪来。
2、 速度稍快些,有热烈欢快的情绪,表达出我们在充满友谊和阳光的“真善美的小世界”里共同分享着生活的美好和欢乐。
3、 “V”处要换气。再来一遍。
4、 老师带来了许多大击乐器,都有什么?
串铃、三角铁、 碰铃、双响筒
5、 分配乐器。
6、 设计乐器节奏:
7、 打击乐器,并演唱。
五 、小结:
我们进一步演唱了《真善美的小世界》,并用乐器伴奏,希望大家 www.xuehuiba.com
多复习!
板书:
真善美 节奏谱
的
小世界
课后记:
第四课时 欣赏
教学内容:
1、 复习《真善美的小世界》。
2、 欣赏
教学过程:
一、 组织教学
1、 起立 13 13 | 5—||
2、 问好
3、 坐下53 53 | 1—||
二、 发音练习
1、 G大调音阶练习
声音和谐优美、轻声演唱
2、《欢乐颂》
1=C—E 微笑轻声演唱、声音位置要高。
三、 复习歌曲
四、 欣赏
1、 复习以前学过的西洋乐器。
2、 这些乐器会讲故事,今天他们要给大家讲一个美丽的童话《彼得与狼》。
3、 [初听]听一听这些乐器象是谁在讲话:
长笛吹奏快速流动的曲调——小鸟叫声
双簧管吹奏妆饰音——鸭子走路形态
单簧管吹奏断音——猫上窜下跳
大管吹奏慢速音调——爷爷形象
三支圆号吹不和谐音——大灰狼
小提琴优美旋律——彼得
4、 跟唱彼得的主题片段。
5、 完整听全曲。
6、 由学生来复述乐曲的内容
7、 分组:
一组学生做小鸟
二组学生做鸭子
三组学生做小猫
四组学生做爷爷
五组学生做大灰狼
六组学生做彼得
8、[复听]我们听音乐时,听到谁的声音,那组同学做吹奏乐器动作。
9、通过这课学到了什么?
10、做课后题
五、 总结
今天我们听了《彼得与狼》,它告诉我们团结起来机智勇敢的去斗争,就会战胜凶恶的敌人!
板书:
彼得与狼
小鸟 爷爷
鸭子 大灰狼 猎人
猫 彼得
课后记:
真善美的小世
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