雪花飞舞

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l    评价学生表演  
师：刚才小雪花们舞姿真美，我也情不自禁的和你们一起变成了小雪花。 
l    听音乐想象情节 
初听 
师：小雪花有的飘到了房檐上，有的飘到了树上静静的

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看着小朋友们，那小朋友们在做什么哪？让我们听一段以前欣赏过的音乐，请同学们来表演一下小朋友们在做什么？ 
教师操作：播放音乐。 
学生活动：音乐表演 
2、音乐表演 
师：今天我们复习了欢快的歌曲《雪花》，欣赏了一首美妙乐曲《雪花飞舞》，还表演了一段非常优美的音乐，请同学们分组讨论用这三段音乐串联起来给大家表演个小故事。 
教师操作：到学生中巡视，辅导。 
学生活动：分组讨论，编排表演。 
师：哪组先来？ 
教师操作：按学生表演顺序播放课件。 
学生活动：分组表演。 
二、    课堂小结 
师：谁来说说今天的收获？ 


雪花飞

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