体育教学设计－初一体育与健康教育教学设计

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学生在各种练习后应总结各种练习的利弊，教师做好引导工作

 

2基本素质

A；跳绳定时1min

B:：学生能模仿小兔子跳

 

 

 

1：培养学生的观察能力和模仿能力

2：要求学生能解决学习中的问题

1：听教师讲解记住动作要求

2：跟随教师模仿练习

3接受教师指导，提高表现力

5——9

1教师讲解练习要求

2教师巡视点拨

3分组评定练习效果

 

学生有小组长带领练习

学生对自己的身体素质应有一定的了解

情景结束

放松及课后评价

1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松

2：能客观评价

1：闭好双眼，展开丰富想象

2能自评互评

3师生再见

1-3

1导入情景

2：小组组织自评

3归还器材

师生再见

学生成四例横队练习

 

场地器材

操场

负荷

1：密度：32%

2：平均心率：125—130次/分

课后记录

 

课后作业

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1：复习广播操

2：立定跳远10----15次

3：斜撑15----20次

 

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