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2017年学年度初二生物学科下册教学计划范文

[05-14 00:37:33]   来源:http://www.xuehuiba.com  生物教学计划   阅读:8473
概要:文章来源 www.xuehuiba.com 新学期已经开始了,为了更好地适应新学期的教学工作,结合自己的实际和学科的现实条件以及学生的情况,对本学期的教学工作计划: 一、指导思想 认真学习和贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继承“课改”经验的基础上,更加积极、主动地探索和研究,进一步地推进生物课程改革的进程,继续坚持生物课程改革的基本原则:以科研带教研。 二、教学任务 本学期讲授义务教育课程标准实验教材(人教版)——《生物学》(八年级上)。 三、教学要求 1.教师在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念,面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高学生的生物科学素养。 2.教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 3.教师在传授知
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    新学期已经开始了,为了更好地适应新学期的教学工作,结合自己的实际和学科的现实条件以及学生的情况,对本学期的教学工作计划:
    一、指导思想
    认真学习和贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继承“课改”经验的基础上,更加积极、主动地探索和研究,进一步地推进生物课程改革的进程,继续坚持生物课程改革的基本原则:以科研带教研。
    二、教学任务
    本学期讲授义务教育课程标准实验教材(人教版)——《生物学》(八年级上)。
    三、教学要求
    1.教师在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念,面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高学生的生物科学素养。
    2.教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
    3.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养,注意对学生综合能力的培养。通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣,创造条件力争开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析等活动。
    4.教学中注意合理选择和运用各种辅助教学手段。
    5.积极组织好生物课外小组活动,对有特殊兴趣的学生进行个别指导。
    四、课时
    本学期总课时为34课时,每周2课时。
    五、教学内容及参考课时
    第五单元    生物圈中的其他生物
    第一章    各种环境中的动物                           (共6课时)
    第一节   水中生活的动物                       2课时
    第二节   陆地生活的动物                       3课时
    第三节   空中飞行的动物                       2课时
    第二章    动物的运动和行为                           (共5课时)
    第一节  动物的运动                            1课时
    第二节  先天性行为和学习行为                  2课时
    第三节  社会行为                              2课时
    第三章  动物在生物圈中的作用                         (共2课时)
    第一节  动物在自然界中的作用                  1课时
    第二节  动物与人类生活的关系                  1课时
    第四章  分布广泛的细菌和真菌                         (共4课时)
    第一节  细菌和真菌的分布                      2课时
    第二节  细菌                                  1课时
    第三节  真菌                                  1课时

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