学校德育工作计划

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一、指导思想
    以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导，以全国德育年会在无锡召开为契机，加快德育改革与创新，积极探索新课程背景下现代德育管理体系，加强德育队伍建设，积极开展少先队活动，提高学生的道德认识，提高学生明辨是非进行道德选择的能力，培养学生良好的道德情感，为学生的发展奠定良好的基础。
二、主要工作
1、加强德育队伍建设。
    德育队伍是做好德育工作的保证，为此，本学期继续定期组织班主任例会，学习班级管理理论，交流班级管理经验，抓好班主任队伍。
2、丰富德育内容。
    ⑴养成教育要一抓到底。养成教育是我国基础教育阶段学校德育工作的基本内容，也是《中小学生日常行为规范》的具体内容，它在整个教育活动中占有很重要的地位。养成教育要经常抓、反复抓、重点抓，抓反复、抓细致、一抓到底，从小培养学生良好习惯，基本的公民道德规范。主要从文明礼貌、卫生习惯、纪律、作业等几方面培养学生良好的习惯。学校将开展争“十星”的活动。（尊敬师长、团结友爱、遵守纪律、勤奋学习、学有所长、讲究卫生、热爱劳动、爱护公物、助人为乐、诚实守信十个方面）
⑵抓情感教育。开展以关心他人、关心集体为主要内容的情感教育，低、中、高年级可在这几方面各有所侧重（关心同学、关心师长、关心学校、关心国家、关心社会）。
   ⑶深化诚信教育活动。继续开展诚信教育为主题的活动，做到“四个结合”，诚信教育与行为规范训练相结合，诚信教育与青少年普法教育相结合，诚信教育与心理健康教育相结合，诚信教育与“改变陋习、走向文明”相结合。
   ⑷加强法制教育。邀请镇司法办、关工委同志来校作法制教育讲座，把预防违法犯罪与普及法律知识相结合，确保学生违法犯罪率为0。
   ⑸用好三本课本：《环境教育》（三年级），《中华传统美德格言》（四年级），《毒口与预防读本》（五年级）。
3、拓展德育途径。
道德行为从根本上讲，它具有很强的实践性，学生需要通过实践，才能形成较为稳固的道德认识和道德行为。这就要求我们在德育工作中运用有效的实践措施，要以少先队工作为支撑，结合时代特点，开展少先队活动，寓德育于活动之中。
（1）以基地建设为载体，全面开展新课程背景下德育创新活动。组织学生利用我区建立的龙头渚、花卉园基地，有计划、有步骤，按课程目标要求开展综合实践活动，使学生在活动中获得知识、能力的同时学会关心、学会合作，具有社会责任感等道德品质。
（2

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）积极开展少先队主题活动。各班一学年召开一个规范的主题班会或队会，在年级组内进行观摩。让学生在活动中习得道德认识，获得道德体验，形成良好的道德行为，同时提高各方面的能力。
4、加强德育课题——“情感性德育的研究”。
5、认真学习《无锡市滨湖区教育考评方案》，并对照标准做好学校德育工作。
三、主要工作安排
八月份：
1、 搞好校园班级环境卫生，营造新学期开学的良好氛围。
2、 汇总学生暑期活动情况。
3、 完成第一期宣传橱窗布置。
九月份：
1、 九月一日升旗仪式、国旗下讲话。
2、 正常教学，尤其是抓紧一年级学生的起始教育，加强文明礼仪、文明交通教育。
3、 一年级家长学校。（9

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月9日）
4、 班级布置。
5、 优秀德育论文评比。（9月10日前交区教育局基教科）
6、 读书征文比赛。（9月10日前交区教育局基教科）
7、 庆祝第19个教师节。
8、 完成第二期橱窗布置。
9、 

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全面贯彻《规范》。
10、四年级家长学校。
11、开展交通安全教育活动
十月份：
1、庆祝国庆。
2、迎接全国德育年会在无锡召开。
3、组织学生去综合活动实践基地活动。
4、完成第三期橱窗布置。
5、六年级家长学校。
6、各班围绕争“十星”开展活动。
十一月份：
1、法制教育。
2、完成第四期橱窗布置。
3、三年级家长学校。
4、 五年级家长学校。
5、 各班围绕争“十星”开展活动。
十二月份：
1、 准备区教育局对我校的德育工作考评。
2、

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 二年级家长学校。
3、 各班围绕争“十星”开展活动。
一月份：
1、 庆祝元旦。
2、 德育工作总结。
3、 部署寒假生活。

附：中心小学家长学校具体分工：
一年级：冯志英   张春丽   费玉玲
二年级：钱风浪   钱明珍   惠如芳 
三年级：林  燕   盛  征 &nb

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sp; 邬小平
四年级：倪小红   浦旭东   殷晓明
五年级：陈祖其   张春晓   王冠峰
六年级：张小红   邹  芳   张  燕