信息技术教师下学期工作总结
完成市首届小学信息技术优质课评比工作
本学期，市组织了首届小学信息技术优质课评比。我区选派了实验小学的谭金爱教师和同中一小的郑贤教师参赛，结果谭老师的《网上搜索 保存信息》获得市一等奖，郑老师的《图形搬家》获得市二等奖，总分位于市参赛各区之首。我参与了谭老师的整个备课工作（郑老师的课因属于“海教杯”的“一课两投”，所以由其个人独立备课），并根据试教时所暴露出来的问题，和培训处的高老师一起提出了改进建议，最终取得了较好的效果。
六、学区教研初见成效
本学期，继上学期成立的菩提路学区信息技术教研组，又在万松园学区和滨西二学区增设两个学区教研组，使教研活动进一步深入基层。同时放手让学区教研组展开工作，他们有的进行技术交流，有的进行理论学习，有的进行实践课。每个学区的教研活动，我各参加了一次，总体的效果还是令人满意的，特别是万松园学区和滨西二学区的教研活动得到了大家的好评，为基层教师提供更多的实践、锻炼机会。
七、其他工作
1．完成了市第二阶段教学设计与实施活动成果征集的区级学科评审，选出了郑贤老师的论文《小学信息技术课“自主、合作、发展”教学模式探究 》和教学个案《图形搬家》进行市一级评比。
2．协助培训处完成对信息技术教师的继续教育，并作了《小学信息技术（计算机）课程的课型与教学模式》专题讲座。
3．参与了省教研室主编的小学《信息技术》第三册第一、二单元的编写工作，并通过了省一级的审校。
4．配合中学部进行“一模”成绩分析统计。
通过本学期的调研，区内学科的教学、教研工作也暴露出不少问题，主要有：
一、部分教师素质低
在我们的听课过程中，发现部分教师，尤其是一些“麻雀”学校，由于人手编制的原因，所用的信息技术教师不少缺乏必要的专业知识，讲课中，时有科学性错误。有的学校，执教人员不固定，对机房设施也不熟悉，有的甚至连“信息还原卡”的功能都不知道，教学质量可想而知。
二、教学、
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