把握诗歌形象感知诗歌意象

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　　舟船意象:一般与漂泊之感、对自由的渴望有关。

　　其他如梧桐、松柏、梅花、菊花、莲花、杜鹃、红豆、琴瑟、鸿雁、浮云、秋水、星汉、青鸟、鹧鸪、寒蝉、请缨、折柳、折桂、泰斗等等意象，都是古诗词中常出现的意象，都跟特定的情感内容有关，应注意这方面的积累。
　　诗歌意象，归纳起来有以下几类:
　　一、象征性意象

　　诗人通过象征体的运用，使思想感情具体化，引起读者深思，从而获得审美愉悦。如左思的《咏史》:“郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”诗中的松和苗意象分别象征世家子弟和低级官吏，作者运用这样两种对比性的象征意象，来抨击门阀制度。
　　二、比喻性意象

　　它借助鲜明、生动的喻体形象，使情思具体化，从而增强诗歌的表达效果。如南唐后主李煜《虞美人》词中的诗句，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，将愁绪喻为一江春水。读着它，令人想象出一幅生动的画面:此人此刻仿佛回到了他的故都金陵，站在城楼上眺望浩荡东流的长江，觉得自己的愁情简直跟这江水一样，无时无刻不在翻波涌浪。这样把抽象的愁情形象化，可以确切地感受到作者感情的深度。
　　三、描述性意象

　　指对形象作具体描述，从而使感情具体化，当然，描述不是客观的，而是渗透了主体思想感情和审美理想的。如王维的《鹿柴》:“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”这首绝句通过描述性的意象“空山”、“返景”“深林”、“青苔”等渲染了一种清幽、静谧的气氛，其中渗透了作者追求自然美的思想感情、闲适恬淡的情怀和以画意入诗的审美情趣。
　　四、通感性意象

　　即用通感形象使感情具体化，从而获得一种新奇的艺术感觉。如白居易《琵琶行》中写琵琶高亢激越的声响:“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”这声响是在声息乐止之后突然爆发的，如同银瓶乍破般清脆的声音，如水浆的冲击声，如铁骑刀枪之铿锵高亢声，这样的“大音”，白居易自然无法让读者听到，但他用文字描绘出视觉形象，来勾起人的听觉联想，无形化作有形，绘写出一系列鲜明的通感性意象，使读者如临其境，如闻其声，即使远隔千年，依然令人悚然惊心。把握诗歌形象感知诗歌意象

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