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三则古诗文阅读及参考答案

[12-08 19:26:32]   来源:http://www.xuehuiba.com  古诗文阅读   阅读:8783
概要: 三则古诗文阅读。(16分)㈠白雪歌送武判官归京6、忽如一夜春风来,千树万树梨花开一句中忽如二字用得巧妙,不禁写出了大雪来得急骤,而且表现出诗人 的心情。(2分)7、雪上空留马行处一句让人回味无穷,请合理想象,描绘这一情景。(50字左右)㈡《桃花源记》选段既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往。寻向所志,遂密,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。8、下面各项句中加点字意义相同的一项是( )。(2分)A. ①其人视端容寂 ②其真无马耶B. ①闻之,欣然规往 ②久之,目似瞑,意暇甚C. ①而安陵君以五十里之地存者 ②以君之力,曾不能损魁父之丘D. ①学而不思则罔 ②则玉成
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三则古诗文阅读。(16分)
㈠白雪歌送武判官归京
6、忽如一夜春风来,千树万树梨花开一句中忽如二字用得巧妙,不禁写出了大雪来得急骤,而且表现出诗人 的心情。(2分)
7、雪上空留马行处一句让人回味无穷,请合理想象,描绘这一情景。(50字左右)
㈡《桃花源记》选段
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往。寻向所志,遂密,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
8、下面各项句中加点字意义相同的一项是( )。(2分)
A. ①其人视端容寂 ②其真无马耶
B. ①闻之,欣然规往 ②久之,目似瞑,意暇甚
C. ①而安陵君以五十里之地存者 ②以君之力,曾不能损魁父之丘
D. ①学而不思则罔 ②则玉成雪岭际天而来
9、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
及郡下,诣太守,说如此。
10、渔人处处志之,后来却不复得路,作者这样写有什么用意?(3分)
㈢远公讲论
远公在庐山中,虽老,讲论不辍。弟子中或有惰者,远公曰:桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。执经登坐,讽诵朗畅,词色甚苦。高足之徒,皆肃然增敬。
(节选自《世说新语》)
【注】桑榆:桑树和榆树。日落时,阳光照射在桑树树梢,因此借指日暮。讽诵:朗诵;诵读。
11、解释下面句中加点的字。(2分)
①讲论不辍 辍:
②执经登坐 坐:
12、远公曰:桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。他用 的 劝说方式,教育弟子要 。(2分)
2012年山东省济南市初中毕业生学业水平考试语文试题
[参考答案]
6.惊奇喜悦
7.示例:雪花飘落在曲折的山路上,友人的背影渐行渐远,茫茫雪地上只留下一串孤单的马蹄印记和诗人伫立远眺的身影。
8.C
9.(渔人)到了郡城,去拜见太守,报告了这番经历。
或:(渔人)到了郡城,到太守那里去,讲述了自己的所见所闻。21世纪教育网
10.作者这样写是暗示桃花源在现实生活中并不存在。使故事显得亦真亦幻,给桃花源增添了神秘色彩(或:使文章悬念迭起,引人入胜)。
11.①停止 ②通座,座位
12.设喻说理(比喻说理) 珍惜现在的好时光,刻苦勤学


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