教研组工作总结2
[07-24 17:47:45] 来源：http://www.xuehuiba.com 教研工作总结 阅读：8161次
概要：4、反馈评估，评比奖惩。 专门制订了《集体备课教案使用意见反馈表》、《集体备课教案使用情况评估表》，以了解、督查、监控教案的质量和使用情况。积极开展集体备课教案评比活动，期末举行“突袭式”备课竞赛，以检查促进广大教师的备课能力，给予奖惩。 提高教学质量的三个“优化”，严把三关，是我镇的的重头戏之一，这是提高质量的实质所在，这是教育发展的形势所迫，也是我们教师的立身之需，学生、家长、社会的心理所盼。 3、优化课堂教学——凸现模式，严把教学质量关。 优化课堂教学就是优化课堂教学的目标、内容、方法、教学组织形式，教学氛围。优化教学内容上我们的要求和做法是以教材内容的特点，教学目标为依据，精心安排教学内容结构，做到深广适度，重点突出，难点适中，负担合理，并做到“四个结合”：课堂--课外；书本知识--生活知识；教师指导下的计划学习--学生独立自主的创新学习；单一的学科学习--综合的科学学习。优化教学方法上，坚持以学生为主体做到“三勤”。即勤动脑，勤动口，勤动手。优化教学氛围上做到“一个注意”（教态——鼓励信心，沟通情
教研组工作总结2,标签：幼儿园教研工作总结,小学教研工作总结,http://www.xuehuiba.com
4、反馈评估，评比奖惩。
专门制订了《集体备课教案使用意见反馈表》、《集体备课教案使用情况评估表》，以了解、督查、监控教案的质量和使用情况。积极开展集体备课教案评比活动，期末举行“突袭式”备课竞赛，以检查促进广大教师的备课能力，给予奖惩。
提高教学质量的三个“优化”，严把三关，是我镇的的重头戏之一，这是提高质量的实质所在，这是教育发展的形势所迫，也是我们教师的立身之需，学生、家长、社会的心理所盼。
3、优化课堂教学——凸现模式，严把教学质量关。
优化课堂教学就是优化课堂教学的目标、内容、方法、教学组织形式，教学氛围。优化教学内容上我们的要求和做法是以教材内容的特点，教学目标为依据，精心安排教学内容结构，做到深广适度，重点突出，难点适中，负担合理，并做到“四个结合”：课堂------课外；书本知识------生活知识；教师指导下的计划学习------学生独立自主的创新学习；单一的学科学习------综合的科学学习。优化教学方法上，坚持以学生为主体做到“三勤”。即勤动脑，勤动口，勤动手。优化教学氛围上做到“一个注意”（教态——鼓励信心，沟通情感）“两个民主”（教学内容的安排、方法的选择，从学生学情出发，充分体现民主意识；让学生充分发表意见，营造民主平等的气氛。）“三个尊重”（尊重学生主体地位，对学生的无知，要宽容谅解体贴；尊重学生学习的自主选择权；尊重学生的个性、特长。）
在听课的同时同步做到：三查、一评、一测、一答辩。三查即一查是否执行课表，二查已有资源利用率，三查《溪河镇课堂教学常规十必须》执行情况；一评即评估课堂教学情况；一测即检测学生课堂学习效果；一答辩即对照教案的设计、检测的效果让教者答辩。
作者声明：我谨保证我是此作品的原创作者，同意莲山课件园将此作品发表，并向其他媒体推荐。未经莲山课件园或作者本人同意，其他媒体一律不得转载。 ） 教研组工作总结2一文由- www.xuehuiba.com www.xuehuiba.com或搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
4、反馈评估，评比奖惩。
专门制订了《集体备课教案使用意见反馈表》、《集体备课教案使用情况评估表》，以了解、督查、监控教案的质量和使用情况。积极开展集体备课教案评比活动，期末举行“突袭式”备课竞赛，以检查促进广大教师的备课能力，给予奖惩。
提高教学质量的三个“优化”，严把三关，是我镇的的重头戏之一，这是提高质量的实质所在，这是教育发展的形势所迫，也是我们教师的立身之需，学生、家长、社会的心理所盼。
3、优化课堂教学——凸现模式，严把教学质量关。
优化课堂教学就是优化课堂教学的目标、内容、方法、教学组织形式，教学氛围。优化教学内容上我们的要求和做法是以教材内容的特点，教学目标为依据，精心安排教学内容结构，做到深广适度，重点突出，难点适中，负担合理，并做到“四个结合”：课堂------课外；书本知识------生活知识；教师指导下的计划学习------学生独立自主的创新学习；单一的学科学习------综合的科学学习。优化教学方法上，坚持以学生为主体做到“三勤”。即勤动脑，勤动口，勤动手。优化教学氛围上做到“一个注意”（教态——鼓励信心，沟通情感）“两个民主”（教学内容的安排、方法的选择，从学生学情出发，充分体现民主意识；让学生充分发表意见，营造民主平等的气氛。）“三个尊重”（尊重学生主体地位，对学生的无知，要宽容谅解体贴；尊重学生学习的自主选择权；尊重学生的个性、特长。）
在听课的同时同步做到：三查、一评、一测、一答辩。三查即一查是否执行课表，二查已有资源利用率，三查《溪河镇课堂教学常规十必须》执行情况；一评即评估课堂教学情况；一测即检测学生课堂学习效果；一答辩即对照教案的设计、检测的效果让教者答辩。
作者声明：我谨保证我是此作品的原创作者，同意莲山课件园将此作品发表，并向其他媒体推荐。未经莲山课件园或作者本人同意，其他媒体一律不得转载。 ） 教研组工作总结2一文由- www.xuehuiba.com www.xuehuiba.com或搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
Tag:教研工作总结，幼儿园教研工作总结,小学教研工作总结，工作总结 - 教研工作总结
上一篇：洞台小学语数教研组活动总结
分类导航
最新更新
推荐热门