个人教研工作总结——2017学年度
7、20xx年11月我撰写的四年级（上）《一亿滴水有多重》的文章发表在《少年智力开发报》20xx/20xx学年度四年级第14期上。
8、20xx年9月，我撰写的论文《成长源于反思》发表在《教学交流》杂志20xx年第9期上。
9、07年10月，我策划并组稿的四年级（上）《小鬼当家》发表在《少年智力开发报》四年级20xx/20xx学年度第5期上。
六、反思研训工作任重道远
回顾过去，欣慰而坦然；展望未来，任重而道远。反思自己的教研和培训工作，还有许多地方需要加强：
第一，要进一步加强教育教学理论的学习，特别是小学数学教育理论以及最新教研成果的学习，及时把握课程改革的新动向和小学数学教学研究的新进展，结合我区实际，在继承传统经验的基础上不断创新教研方式，把理论和实际有机的结合起来。带领学科教师开展先进理论的学习活动，激发大家的学习热情，用先进的理论武装自己的头脑，并在研训工作中探索实践，把理论学习的成果转化为教学质量提升的成效。
第二，要进一步加强小学数学名师的培养，以区教育局名、特、优教师培养策略为指导，认真分析我区小学数学优秀教师群体的优势和不足，制定团队中优秀教师成长规划和实施方案。利用现代教育技术平台，帮助优秀教师建立个人工作室，确定研究方向，开展课题实验和研究。在实践的基础上，发掘骨干教师的教学特点，形成优秀教师的教学风格，提炼出他们的教学思想和教育理念，为推进名师的成长努力。
第三，要进一步加强反思性教学的实践与研究工作，引领广大小学数学教师养成主动反思的习惯，培养他们的教学反思能力。通过多种途径和方式，发掘一线的教师教学中的好的经验，及时总结、推广成功的做法，寻找教学中存在的共性不足和迫切需要解决的问题，和老师们一道研究解决问题的策略和方法，不断改进教师不正确的教学行为和习惯，构建“问题---解决”的教研模式，促进学校校本教研的有效开展和教师反思成果的形成。
20xx年6月19日