2017年全县副科级以上单位中心组学习计划

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      ３、社会主义和谐社会的主要特点、指导原则和主要任务是什么？
      ４、乡科级领导干部如何不断认识和把握新形势下和谐社会建设的特点和规律，着力提高构建和谐社会的本领？
      ５、怎样构建和谐*？
      第七专题：重点学习领会党的先进性建设理论和党风廉政建设理论，继续推进党的建设新的伟大工程。
      １、学习目的
      通过本专题的学习，充分认识党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设，先进性建设是党的建设的一项根本任务；深刻认识加强党内监督严肃党纪对于从严治党，保持党的先进性的极端重要性，把加强党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实；进一步巩固先进性教育成果，密切党同人民群众的血肉联系，全面推进党的建设新的伟大工程，从思想上、政治上、纪律上、作风上为加强党的执政能力建设提供有力保证，在全面建设小康社会的进程中，充分发挥党组织的领导核心作用，充分发挥乡科级党员领导干部的先锋模范作用。
      ２、阅读书目
      ①《"三个代表"重要思想学习纲要》；
      ②党的十六大和十六届四中、五中全会精神；
      ③胡锦涛同志在中纪委六次全会上的讲话；
      ④吴官正同志在中纪委六次全会上所作报告：《全面履行党章赋予的职责，进一步加大防治力度，不断开创党风廉政建设和反腐败工作新局面》（见相关报道）；
      ⑤《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》；
      ⑥中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》；
      ⑦李源潮同志在省委十届九次全会上的讲话、张九汉同志在市委四届十一次全体（扩大）会议上的讲话、周德祥同志在县委七届十一次全体（扩大）会议上的讲话；
      ⑧党的十六届六中全会精神。
      ３、研讨课题
      1、如何从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，深刻理解新形势下学习贯彻党章的重要性和必要性？
      2、乡科级领导班子如何坚持立党为公、执政为民，加强党的执政能力建设和先进性建设，进一步发挥党员领导干部的模范作用，不断提高领导经济社会发展的水平？
      3、如何进一步加强和改进党的作风建设，密切党同人民群众的血肉联系，树立和弘扬求真务实的工作作风，从政治上、思想上、纪律上、作风上为加强党的执政能力建设提供有力保证？
      4、根据新形势新任务的要求，如何把胡锦涛总书记关于提高"四个能力"的要求具体落实到提高开拓创新、推进发展的本领，统揽全局、协调各方的本领，执政为民、集中民意的本领，艰苦奋斗、勇争一流的本领，求真务实、狠抓落实的本领？
      5、如何按照中央的要求和人民的期望，不断改进工作作风，自觉接受党和人民群众的监督，不断提高有效预防腐败的能力和水平，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展？
      四、学习方法
      全县副科级以上单位中心组理论学习是乡科级领导班子和领导干部加强马克思主义理论武装，提高思想理论水平的重要形式；是坚定理想信念，保持政治上坚定，在思想上行动上与党中央保持高度一致的有效措施；是提高领导水平和执政水平的有效途径。全县副科级以上单位中心组各成员必须充分认识加强和改进中心组理论学习的重要性，切实加强自身的理论学习。
      一是在规范管理、建立长效机制上下功夫。着力构建促进领导干部自觉学习的长效机制，是不断深化副科级以上单位中心组学习的必然要求。要把机制建设作为全县副科级以上单位中心组学习的重要一环，坚持已有的好的学习方法、学习制度，并在坚持中创新，在创新中提高。全年各副科级以上单位中心组至少应做到：每月组织一次集中学习；每季度举办一次学习专题的高层次辅导；结合各成员工作分工，开展一次专题学习调研活动；中心组成员每年到基层作一次形势政策宣讲辅导；至少办一次党的领导干部学习调研成果交流展示的学习论坛。
      二是在学以致用、学用相长上下功夫。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。全县副科级以上单位中心组大力弘扬理论联系实际的学风，自觉把"三个代表"重要思想、科学发展观贯彻到经济社会发展的各个领域，体现在党的建设的各个方面，运用科学理论指导实践，使理论学习结出丰硕的实践成果。特别是要围绕"灌河开发战略"、"建设社会主义新农村"、"四化联动与全面小康"、"自主创新与科学发展"、"*全面建设小康社会的发展道路与发展特色"等重大课题进行深入研究，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的学习调研成果，使理论学习更好地服务于中心工作。
      三是在持之以恒、模范带头上下功夫。全县副科级以上单位中心组要认真制定年度和月度学习计划，加强学习考勤、建立述学制度，通过组织自学思考、集中研讨、专题讲座、参观考察、体会交流和课题调研等方式，不断推进中心组学习的深化，提高中心组学习效果，使各级领导干部在理论武装工作上做出表率，在解决实际问题中形成新的举措，在改进领导作风上塑造新的形象。

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