《白米饭和花衣裳》教学设计之一

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　　　穿　　　　饭　　　　　　　金色的　　　　太阳
　　（５）造句。　
　　　　漂亮——
　　2、朗读、背诵课文。
　　（１）有感情的朗读课文。
　　　　①学生试读。
　　　　②老师范读。
　　　　③指名读。
　　　　④齐声读。
　　（２）老师总结：
　　　　学了这篇课文，我们知道了白米饭与花衣裳是怎么来的？（农民、工人辛勤劳动的结果。）所以说，我们应爱惜粮食与衣服。吃饭时，不要有剩菜剩饭，不要掉饭粒；穿衣服时，要注意不要随意浪费。
　　（３）指导背诵。
　　　　①学生自由背。
　　　　②指名背。
　　　　③齐声背。
　　　　注意背诵时要有感情。
　　3、作业练习。
　　（１）听写词语。

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>　　（２）练习写有同偏旁的字。
　　　　　穴（　　　）、米（　　　）《白米饭和花衣裳》教学设计之一这一教

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