《比本领》免费教学案几反思

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（1） 老师范读第三段。

（2） 听了大象的话它们怎么想？怎么做呢？请生说说。

（3） 学生讨论发言。

（4） 读一读，第四段。

四、 深入感悟课文思想。

（1）出示句子指名读：

A 它俩一下子明白了。

B梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。

（2） 考：它俩明白了什么？为什么笑了？

（3） 学生汇报……

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（4） 老师小结……

五、 课后思考题：

1|、什么叫合作？举身边的例子说说。

2、试着写一写自己和同伴合作完成的一件事。

课后反思：

上完这一课，本人通过反思，看到了这一课的成功点与不足之处。

首先要肯定的是，本课的学习任务基本完成了。在教学过程中，导入课题时的设计，本人还是较为满意的。我认为学生一开始的学习兴趣真正被调动了。再者，学习生字时，采用摘苹果认生字活动，学生兴致极高。在学习整体课文时，孩子们都能积极参与、踊跃发言表达自己对课文理解的观点。看到孩子们的表现，本人隐隐感受到成功的喜悦。

但是，我也看到了自己的弱点，在教学中，过与教带，不够放开。今后还得注意把新课标的理论要求运用到教学实践中来。

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