秋游

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第三课时

一． 朗读指导

１． 指名读课文。

２． 这篇课文里哪一句表达了人们欢乐的心情？所以整个课文都要用欢乐喜悦的语气读。

３． 第一自然段用陈述口吻，要读得平缓。教师范读。学生试读。

４． 第二自然段的"蓝蓝"、"白"、要重读；"一望无边"、"有时像"要读得慢；"几朵白云"、"一群白兔"、"几只绵羊"要读得轻快，流露出喜悦心情。

５． 第三段的"黄了"、"红了"、"白了"要重读。教师范读，学生试读。

６． 第四段中三个"有的"，声音要逐步提高，语速加快；"大家"、"多开心"要重音读，读得缓慢。

７． 个人练读。

８． 指名读。

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９． 齐读。

二．写字指导

三．作业

１. 描红练习。

２. 比一比，再组词。

交（　　）　兔（　　）　家（　　）　喊（　　）

郊（　　）　晚（　　）　逐（　　）　城（　　）

３.根据提供的句式说话。

在操场上，小朋友们有的（　　　　），有的（　　　　），有的（　　　　）。大家（　　　　），多开心呀！

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