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乡下孩子

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学二年级语文教案   阅读:8218
概要:课内:描红、写字、朗读、组词、说话。课外:朗读、背诵课文。教学时间:三课时。教学过程:第一课时一. 导入新课小朋友,在新社会,农村面貌起了巨大的变化,农村儿童的生活富有情趣。今天我们要学习的一篇课文就是讲农村儿童丰富多彩的生活的。二. 揭示课题、解题1、 板书课题:7 乡下孩子2、 解释题意。乡下孩子就是农村里的儿童,把农村里的儿童称作乡下孩子,是一般人的口头说法。农村和城市环境不同,乡下孩子和城里孩子的生活和见闻也不一样。乡下孩子有什么特点,这就是这篇课文要说的内容。三. 初读指导 www.xuehuiba.com 1、 自学生字词。(1) 借助拼音轻声自由读课文,读顺语句,画出不认识、不理解的词语。(2) 会读本课的生字,能识记田字格里的生字的字形。(3) 联系上下文理解下列词语的意思。怀里 欢唱 编织 含 动听 2、 检查自学效果。(1) 出示词语。曾 一串 猪 怀里 编织上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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课内:描红、写字、朗读、组词、说话。

课外:朗读、背诵课文。

教学时间:三课时。

教学过程:

第一课时

一. 导入新课

小朋友,在新社会,农村面貌起了巨大的变化,农村儿童的生活富有情趣。今天我们要学习的一篇课文就是讲农村儿童丰富多彩的生活的。

二. 揭示课题、解题

1、 板书课题:7 乡下孩子

2、 解释题意。

乡下孩子就是农村里的儿童,把农村里的儿童称作乡下孩子,是一般人的口头说法。农村和城市环境不同,乡下孩子和城里孩子的生活和见闻也不一样。乡下孩子有什么特点,这就是这篇课文要说的内容。

三. 初读指导

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1、 自学生字词。

(1) 借助拼音轻声自由读课文,读顺语句,画出不认识、不理解的词语。

(2) 会读本课的生字,能识记田字格里的生字的字形。

(3) 联系上下文理解下列词语的意思。

怀里   欢唱   编织   含   动听

2、 检查自学效果。

(1) 出示词语。

曾   一串   猪   怀里   编织

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