广州市小学英语口语课本（上册）第２７课教学设计

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It is blue and small.

　

（说明：在教师的帮助指导下,让学生替换歌词,&127;这是培养学生灵活运用知识能力的方法之一.）

五、总结：

这节课我们学习了第２７课，学了两个新句型：“I have got...”表示“我有什么东西”，“You have got...”表示“你有什么东西”。而且初步学会了运用这两个句型进行日常的交际。

　教学流程图

　准备阶段(5') 呈现和操练阶段(15') 巩固发展阶段(20')

　开始 宣讲目标 电 唱歌I Have Got

脑 A White Goose

　电 呈现句型

录 唱歌： 脑 I have got... 电 猜物游戏

音 I Have TwoHands 脑

实 跟读句型

实 表演第26课 物 I have got... 投 看影子,

物 影 猜物品.

　实 同桌操练 小结 结束

物 录 看录像,

像 编对话.

　实物 呈现句型

电脑 You have got... 实&127;用学过的

物 句型编对话

　实 操练句型

物 You have got... 实 替换歌词

物 练习

　

实 同桌操练

物

　

　

录 整体呈现课文

音 学生跟读课文

广州市小学英语口语课本（上册）第２７课教学设

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