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燃料及其热值1

[10-16 11:56:27]   来源:http://www.xuehuiba.com  九年级物理教案   阅读:8383
概要: 备注1、写出探究过程报告. 2、发现新问题. 探究活动范例:厨房里的热学 活动内容 了解、收集、分析、总结厨房里的热学知识. 活动目的 1、让学生了解厨房里所涉及到的热知识,通过厨房炊具及餐桌上的变化,使学生感受到改革开放给人民生活水平带来的提高,对学生进行爱国主义教育. 2、培养学生观察、分析、总结问题的能力. 活动预备 先让学生回家时认真观察厨房所有的炊 www.xuehuiba.com 具、做饭、烧菜的全部过程,回忆自家厨房发生的一系列变化及看到的有关物理现象,思考哪些与学习的热学知识有关,怎样解释其现象,做好笔记. 活动过程 1、小组讨论、交流(每个学生都有机会展示自己的调查结果) 2、班级讨论、交流(小组推选代表) 3、教师归纳小结 (1)炉灶的变迁,从大土砖灶到红砖砌的77/>上一页 [1] [2]
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    备注1、写出探究过程报告.
    2、发现新问题.
    探究活动范例:厨房里的热学
    活动内容
    了解、收集、分析、总结厨房里的热学知识.
    活动目的
    1、让学生了解厨房里所涉及到的热知识,通过厨房炊具及餐桌上的变化,使学生感受到改革开放给人民生活水平带来的提高,对学生进行爱国主义教育.
    2、培养学生观察、分析、总结问题的能力.
    活动预备
    先让学生回家时认真观察厨房所有的炊

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具、做饭、烧菜的全部过程,回忆自家厨房发生的一系列变化及看到的有关物理现象,思考哪些与学习的热学知识有关,怎样解释其现象,做好笔记.
    活动过程
    1、小组讨论、交流(每个学生都有机会展示自己的调查结果)
    2、班级讨论、交流(小组推选代表)
    3、教师归纳小结
    (1)炉灶的变迁,从大土砖灶到红砖砌的77/>

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