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质量和密度教学设计

[10-16 11:56:27]   来源:http://www.xuehuiba.com  九年级物理教案   阅读:8225
概要:质量和密度教案[中考目标聚焦] 课表解读考点盘点命题预测1.理解质量的概念2.学会天平的使用方法3.理解密度的概念4.学会测量固体和液体密度的方法5.知道密度受温度的影响及密度的应用 1.质量和密度的概念物理学中把物体所含物质的多少叫质量。物体的质量由其自身材料构成情况和体积大小来决定.当构成物质的材料和物体的体积确定后,物体的质量也就确定了.质量不会随物体的位置、形状、状态而改变,它是物体的一种属性.由同种物质构成的体积相同的不同物体,质量相同;由不同种物质构成的体积相同的不同物体,质量一般不同.单位体积的物质质量反映了物质的某种特性,物理学中用密度表示物质的这一特性.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.2.天平的使用天平是力学的基本测量仪器,要求了解天平的构造和使用方法,会调节天平的平衡螺母,会使用游码,会用天平称固体和液体的质量.(1)用天平称量物体质量之前,要先观察天平,认识它的最大量程、标尺上每大格和每小格表示的质量.要养成使用任何仪器都必须先了解它的性能和使用方法的习惯.(2)天平是一种比
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质量和密度教案

[中考目标聚焦]

 

课表解读

考点盘点

命题预测

1.理解质量的概念

2.学会天平的使用方法

3.理解密度的概念

4.学会测量固体和液体密度的方法

5.知道密度受温度的影响及密度的应用

 

1.质量和密度的概念物理学中把物体所含物质的多少叫质量。物体的质量由其自身材料构成情况和体积大小来决定.当构成物质的材料和物体的体积确定后,物体的质量也就确定了.质量不会随物体的位置、形状、状态而改变,它是物体的一种属性.

 由同种物质构成的体积相同的不同物体,质量相同;由不同种物质构成的体积相同的不同物体,质量一般不同.单位体积的物质质量反映了物质的某种特性,物理学中用密度表示物质的这一特性.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.

2.天平的使用

  天平是力学的基本测量仪器,要求了解天平的构造和使用方法,会调节天平的平衡螺母,会使用游码,会用天平称固体和液体的质量.

  (1)用天平称量物体质量之前,要先观察天平,认识它的最大量程、标尺上每大格和每小格表示的质量.要养成使用任何仪器都必须先了解它的性能和使用方法的习惯.

  (2)天平是一种比较灵敏的测量仪器,使用时要特别注意使用规则.

  (3)天平调节平衡后,不要更换两个托盘的位置,也不要移动天平的位置,否则就要重新调节天平的平衡.

3. 正确使用天平和量筒测定物质密度

      

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为我们提供了测量密度的原理,利用天平测量物体的质量.利用量筒或量杯测量液体和不规则形状固体的体积,由公式 就可以计算出物质的密度.关于量筒的使用,首先要观察量筒(或量杯)的刻度,知道它的最大容量和每大格、每小格表示的体积.在测量体积时,量筒要放稳,视线要与液体凹面相平

5.密度知识的应用

(1)根据已知物质的密度,对不便直接测定质量而能测定体积的物体,可以利用m V来计算物体的质量。

(2)根据已知物质的密度,对难以直接测量体积,而能测量质量的物体,利用V 来计算物体的体积.

  (3)根据物体的质量和体积可以算出物质的密度.再通过查密度表可以鉴别物体是什么物质.

 

 

从中考命题看,质量的概念理解,质量的单位,天平的调节,用天平测物体的质量, 密度概念的理解,密度的公式和单位,测定物质的密度,密度公式的变形及应用,常以填空、选择、实验和计算题型出现.质量和密度是物理学中两个重要的 物理量,它们之间有区别也有一定的联系.中考主要考查学生对质量和密度概念的理解和运 用上述知识解决实际问题的能力,还考查学生会用天平和量筒测量固体或液体的质量及密度 的实验操作能力.

 

[知识网络梳理]

 

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水的密度及其物理意义

质量

定义

单位

测量工具

密度

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定义

公式

单位

国际

常用

关系

密度是物质的一种特性,不同物质一般不同。

应用

密度的测量

原理:ρ=m/v

天平的使用和质量的测量

量筒的使用:读数时应将量筒放在水平 位置,然后正视,视线与筒内液体的最低处相平

体积测量:  (

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>1)V=Sh                 (2)排水法V物体=V排开的水

(3)溢杯法V物体=V溢出的水      (4)悬垂法V物体=V2 V1

 

 

 


                                                    

 

 

 

质量和密度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 [课前夯实基础]

基础知识巩固

一、质量及其测量

1、质量的概念

(1)、定义:            叫质量。

 (2)、单位:国际单位制:主单位   ,常用单位:             

  对质量的感性认识:一枚大头针约80         一个苹果约 150   

一头大象约 6            一只鸡约2     

2、质量的测量

日常生活中常用的测量工具:           ,实验室常用的测量工具     ,也可用       测出物重,再通过公式     计算出物体质量。

3、天平的使用

托盘天平的使用方法:

①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在     ,把游码放在      

③“调”:调节天平      使指针指在        ,这时     

④“称”:把被测物体放在&

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nbsp;   ,用       加减砝码,并调节      ,直到     

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值

⑥注意事项:A 不能超过天平的称量  B 保持天平干燥、清洁。

二、密度

4、物质的质量与体积的关系

为探究物质的某种特性,某同学测得四组数据如下表,

 

质量/ g

体积/cm3

质量/体积(g /cm3

铝块1

54

20

2.7

铝块2

108

40

2.7

松木1

108

216

0.5

松木2

10

20

 

(1)将上表填完整

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(2)比较1、2两次数据,可得到的结论是:同种物质,它的质量与它的体积成_______

(3)比较2、3两次数据,可得到的结论是:质量相同的不同物质,它们的体积是_______

(4)比较1、4两次数据,可得到的结论是:__________________________

5、密度的概念

(1)、定义:        叫做这种物质的密度。

V

m

ρ

=

V

m

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ρ

=

ρ

m

V

=

(2)、公式:             变形

 

(3)、单位:国际单位制:主单位    ,常用单位    

这两个单位比较:     单位大。

单位换算关系:1g/cm3=103kg/m3   1kg/m3=10

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-3g/cm3

6、密度的应用

(1)根据密度鉴别物质。          (2)根据密度要求选择材料。

(3)计算不便直接测量的物体的质量。(4)计算不便直接测量的物体的体积。

 

三、密度的测量

7、量筒的使用

使用方法:

“看”:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。

“放”:      

“读”:量筒里地水面是    的,读数时                 

8、测液体和固体的密度

原理:ρ=m/V

用天平称出物体的质量,对于形状不规则的物体,可利用量筒和水测出它的体积,对于液体,可用量筒直接测它的体积,利用密度公式即可算出组成该物体的物质密度。

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>

浮在水面:

工具(量筒、水、细线)

方法:1、在量筒中倒入适量的水,读出体积V1;2、用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2,物体体积V=V2-V1

A、针压法(工具:量筒、水、大头针)

B、沉坠法:(工具:量筒、水、细线、石块)

沉入水中:

形状规则

工具:刻度尺

 

体积


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