二力平衡教学设计2

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生进一步理解保持静止或匀速直线运动的条件。
    在总结运动和力的关系之后,可让学生分析一对平衡力与相互作用力的区别。
    五、  布置作业
    阅读课文,完成书后练习。
    板书设计 
    一、力的平衡
    物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
    二、二力平衡
    1、条件:a作用在一个物体上   b大小相等   c方向相反   d在同一直线上
    2、应用

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