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溶液

[12-03 14:27:16]   来源:http://www.xuehuiba.com  九年级化学教案   阅读:8718
概要:[讨论]液体里溶有气体的现象在生活中也很常见,你能举几个例子吗?[板书]4.溶解过程中放热与吸热的现象[学生活动] 氢氧化钠溶解时的放热现象向烧杯中加入20mL水,用温度计测量并记下温度;向水中加入2药匙 NaOH固体,用玻璃棒搅拌后并再次测量并记录溶液的温度。 溶解前溶解后温度(℃) [学生活动]硝酸铵晶体溶于水时的吸热现象向烧杯中加入5mL水,用温度计测量并记录水的温度;向水中加入2药匙硝酸铵晶体,用玻璃棒搅拌使其全部溶解,并及时测量和记录溶液的温度。 溶解前溶解后温度(℃) [讲解]以上实验说明,物质在溶解的过程中会产生放热或吸热现象。教学手段:实验、学生活动(包括动手实验和同伴之间的讨论)板书设计第一节 溶液一、物质的溶解1.固体的溶解[实验1] 高锰酸钾溶于水 图1 高锰酸钾溶于水[实验2]将少量的碘和食盐分别放入盛有5mL水的试管中振荡,观察着两种物质在水中的溶解情况。[实验3] 氯化银悬浊液的生成与性质 悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里所形成的混合物叫做悬浊液(或悬
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  [讨论]液体里溶有气体的现象在生活中也很常见,你能举几个例子吗?

  [板书]4.溶解过程中放热与吸热的现象

  [学生活动] 氢氧化钠溶解时的放热现象

  向烧杯中加入20mL水,用温度计测量并记下温度;向水中加入2药匙 NaOH固体,用玻璃棒搅拌后并再次测量并记录溶液的温度。

 

溶解前

溶解后

温度(℃)

   

  [学生活动]硝酸铵晶体溶于水时的吸热现象

  向烧杯中加入5mL水,用温度计测量并记录水的温度;向水中加入2药匙硝酸铵晶体,用玻璃棒搅拌使其全部溶解,并及时测量和记录溶液的温度。

 

溶解前

溶解后

温度(℃)

   

  [讲解]以上实验说明,物质在溶解的过程中会产生放热或吸热现象。

  教学手段:实验、学生活动(包括动手实验和同伴之间的讨论)

板书设计

第一节   溶液

  一、物质的溶解

  1.固体的溶解

  [实验1] 高锰酸钾溶于水

图1  高锰酸钾溶于水

  [实验2]将少量的碘和食盐分别放入盛有5mL水的试管中振荡,观察着两种物质在水中的溶解情况。

  [实验3] 氯化银悬浊液的生成与性质

      悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里所形成的混合物叫做悬浊液(或悬浮液),悬浊液是一种不稳定的混合物。

  2.液体物质的溶解

  [实验4]液体物质的溶解

  [板书] 酒精能以任意比例与水互溶

  [实验5]植物油与水的混合

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      乳浊液:小的液滴分散在液体里所形成的混合物叫做乳浊液(或乳状液),

  3.气体的溶解

[实验6] 气体物质的溶解

  氨气很容易溶解在水中,所得溶液称为氨水。

  [思考]请你说说向鱼塘中的水里补充氧气的方法。

  [讨论]你能举几个例子说明水中溶有气体吗?

  4.溶解过程中放热与吸热的现象

  NaOH固体溶于水:

 

溶解前

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