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政治教学设计-企业是市场的主体

[12-03 16:17:52]   来源:http://www.xuehuiba.com  高一政治教案   阅读:8834
概要:(媒体展示)到2010年国有企业改革和发展的目标适应经济体制与经济增长方式两个根本性转变和扩大对外开放的要求,基本完成战略性调整和改组,形成比较合理的国有经济布局和结构,建立比较完善的现代企业制度,经济效益提高,科技开发能力、市场竞争能力和抗御风险能力明显增强,使国有经济在国民经济中更好地发挥主导作用。 ——十五届四中全会《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》三年改革目标基本实现,企业扭亏增盈成效显著,2000年国有及国有控股工业企业实现利润2392亿元,为1997年的2.9倍。国有企业的问题和困难是长期计划经济体制下形成并逐步积累起来的,不是始自今日,更不是改革造成的,所涉及的矛盾都是深层次的。因此,既要看到国有企业改革的紧迫性,也要看到改革的长期性和艰巨性。要从根本上解决国有企业的困难,特别是国有大中型企业经济效益不高的问题,必须进一步深化改革。小结:现在我请一位同学来总结今天我们学习了什么内容。今天我们学习的核心问题是:国有大中型企业是国民经济的支柱;重要问题是:尽管
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(媒体展示)到2010年国有企业改革和发展的目标

  适应经济体制与经济增长方式两个根本性转变和扩大对外开放的要求,基本完成战略性调整和改组,形成比较合理的国有经济布局和结构,建立比较完善的现代企业制度,经济效益提高,科技开发能力、市场竞争能力和抗御风险能力明显增强,使国有经济在国民经济中更好地发挥主导作用。

              ——十五届四中全会《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》

  三年改革目标基本实现,企业扭亏增盈成效显著,2000年国有及国有控股工业企业实现利润2392亿元,为1997年的2.9倍。

  国有企业的问题和困难是长期计划经济体制下形成并逐步积累起来的,不是始自今日,更不是改革造成的,所涉及的矛盾都是深层次的。因此,既要看到国有企业改革的紧迫性,也要看到改革的长期性和艰巨性。要从根本上解决国有企业的困难,特别是国有大中型企业经济效益不高的问题,必须进一步深化改革。

小结:

  现在我请一位同学来总结今天我们学习了什么内容。

  今天我们学习的核心问题是:国有大中型企业是国民经济的支柱;重要问题是:尽管国企特别是国有大中型企业数量少,但地位重要,作用突出;现实问题:搞好搞活国有大中型企业的意义。

练习:(略)


教学目标

一、知识与技能目标:
  市场主体、企业、股份公司、股票、企业法人和法人代表的含义;阐释企业必须努力提高经济效益;阐释企业依法竞争、优胜劣汰,出现破产、兼并是必然的。
二、过程与方法目标:
  1、通过结合《公司法》学习企业有关知识,使学生了解企业成为企业法人,必须具备一定的条件,今后如果申办企业、公司,至少先准备这些条件,也

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增强学生法制观念;
  2、通过结合《证券法》学习股票的基本知识,引导学生分析与股票有关的现实问题,增强学生学习的目的性、参与经济活动的积极性以及学会运用基本知识、原理,分析现实经济问题;
  3、通过关于国有大中型企业的教学,加强学生公民意识的教育,懂得国有大中型企业在我国国民经济中的重要地位,进而能以正确的态度对待今天的经济体制改革,坚定社会主义的信念;
  4、通过社会实践、调查活动,在研究调查资料的基础上,分析企业亏损与企业经营者的关系,懂得成功的企业必须要有高素质的经营者,培养学生社会实践的能力,收集、整理的能力,懂得运用所学的基本知识观察、说明经济生活中的实际问题,理解党和国家的方针政策。
三、情感、态度、价值观目标:
  通过理论学习以及社会调查、实践活动,使学生深切体会到我国经济建设取得的成,增强民族自尊心和自豪感,激发爱国主义情感,进一步认识社会主义制度的优越性就及其光明前景,坚定社会主义方向,增强改革、效率、竞争、法律意识。


教材分析(一)

一、知识结构:

  第一节:企业是市场的主体。主要有四个框题。首先从一般的角度分析了企业和企业法人,在此基础上重点讲解了企业的一种重要形式——公司和公司制,介绍公司的含义、特点和我国法定的两种公司形式;然后从一般企业过渡到特殊的国有大中型企业,概括了国有大中型企业在国民经济中的地位和作用,阐明必须搞好搞活国有大中型企业;最后回答如何搞活国有企业,重点分析了企业兼并和破产这两种提高经济效益、增强企业竞争力的措施。本节的逻辑结构和内在联系采取从一般到具体、从整体到个别的方式,层层引申出教学内容。

图示:

一、企业及其分类

教材分析(二)

二、知识分析:

1、关于市场主体、企业、企业法人:

(1)市场主体:

  ①:市场主体的范围既包括独立的个人,也包括以一定方式出现的企业、团体、机构;

  ②:市场主体既包括盈利性机构,如工厂、商店、银行等,也包括非盈利性机构,如学校、医院、各种社会团体等,还包括一些中介机构,如律师事务所、会计师事务所、婚姻介绍所等;

  ③:企业是最重要的市场主体;

  ④:与市场主体相对应的市场客体,指市场上交易的各种商品和服务。

(2)企业:

  ①:企业的概念:

  ②:企业两大特征:①以赢利为根本目的。这是企业区别于其他社会团体的根本标志,也是企业赖以生存和发展的必要条件;②独立的经济组织。非政治组织或社会团体,具有独立的经济利益;

  ③:企业在经济活动中的作用;

  ④:企业成立必须具备的条件:根据这一条件,总厂下属的分厂、总公司下属的分公司都被排除在企业的范围之外。

(3)关于企业法人,主要懂得企业法人是能够独立承担民事责任的经济组织,盈利性是企业法人最主要的特点及其与自然人的区别(图表):

2、公司:

  对学生来说容易把公司与企业混淆起来,教师可从几方面进行讲解:

  (1)含义:

  (2)特征:①公司是依法成立的经济组织,依法成立表明公司的设立必须由法律做出统一规定或经由国家行政机关批准;②由法定数额的股东组成,这是公司作为企业区别于其他类型企业的显著特征;③有自己的名称、组织机构和场所;④具有独立的法人资格,能独立承担民事责任。

  (3)地位:现代市场经济中,公司制企业虽然在数量上不是最多的,但是他们却占据着重要的地位,市场经济国家的大中型企业一般都采取公司形式;

  (4)企业和公司的关系:是包含与被包含的关系。凡是公司均是企业,但企业不一定是公司。公司是以盈利为目的的企业法人,自主经营、独立核算,具有独立的经济利益,是众多企业形式中的一种;

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