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《中国功夫》教案下载

[10-16 11:56:27]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学音乐教案   阅读:8603
概要:《中国功夫》教学设计 教学内容:表演歌曲《中国功夫》,欣赏乐曲《武术》 教学目标: 1、 进一步熟练的、有表情的演唱歌曲《中国功夫》 2、 在欣赏乐曲《武术》时能分辨出第一乐段和第二乐段的不同情绪以及乐曲的结构。 教学过程: 一、导入 上节课我们学唱了歌曲《中国功夫》,下面我们来复习演唱歌词,要求唱得更加整齐,更加生气勃勃、英姿飒爽。 学生随琴齐唱。 二、表演歌曲《中国功夫》 1、分组合作创作动作。 2、请几位表演比较好的学生随歌曲即兴表演。 3、推选代表共同表演。 三、欣赏民乐合奏《武术》 1、教师简介乐曲。 2、知道学生进行学唱。 3、初听乐曲。 课本中的A、B主题在乐曲中各出现了几次,顺序是怎样的? 4、复听乐曲 这首乐曲充满着动感,如重拳出击,柔中带刚,因此也很适合随音乐表演动作,我们再来请几位同学作表演。 5、 指名随音乐进行表演。 四、课堂小结 小结本节课学习的收获
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《中国功夫》教学设计

    教学内容:表演歌曲《中国功夫》,欣赏乐曲《武术》
    教学目标:
    1、 进一步熟练的、有表情的演唱歌曲《中国功夫》
    2、 在欣赏乐曲《武术》时能分辨出第一乐段和第二乐段的不同情绪以及乐曲的结构。
    教学过程:
    一、导入
    上节课我们学唱了歌曲《中国功夫》,下面我们来复习演唱歌词,要求唱得更加整齐,更加生气勃勃、英姿飒爽。
    学生随琴齐唱。
    二、表演歌曲《中国功夫》
    1、分组合作创作动作。
    2、请几位表演比较好的学生随歌曲即兴表演。
    3、推选代表共同表演。
    三、欣赏民乐合奏《武术》
    1、教师简介乐曲。
    2、知道学生进行学唱。
    3、初听乐曲。
    课本中的A、B主题在乐曲中各出现了几次,顺序是怎样的?
    4、复听乐曲
    这首乐曲充满着动感,如重拳出击,柔中带刚,因此也很适合随音乐表演动作,我们再来请几位同学作表演。
    5、 指名随音乐进行表演。
    四、课堂小结
    小结本节课学习的收获,要求学生课后学习一两个武术动作。
    教学反思:


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