《金孔雀轻轻跳》

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  四、创造表现，寓教于乐。 1、师生齐唱共舞。（跳孔雀） 学生可跟着老师一起跳，也可自己创编好的动作。 2、让学生选择一种自己喜欢的方式来表演。（可以打节奏，可唱歌曲，可跳舞……） （女同学可以把纱巾围成筒裙，表演傣族小姑娘，男同学可模仿象脚鼓打节奏，提高学生表演兴趣。） 五、课堂总结，拓展延伸： 小孔雀漂亮吗？云南省是我国唯一有孔雀的地方，孔雀生活在这么美丽的地方，是因为傣族人民非常热爱自己的家乡，环境保护得很好。它的热带雨林是地球上保存最完好的热带雨林之一。 你们还知道哪些美丽的小动物呢？并能用肢体语言来表现它。 这些小动物都非常的可爱、美丽，我们应该怎么做呢？（引导学生要保护环境，让动物们有良好的生活环境，爱护动物，不滥杀滥捕动物，更不能吃国家保护的珍惜野生动物） 师：刚才我们用优美的舞蹈、甜美的歌声来表现了的美，那你们想想还可用什么方法来表现美丽的呢？ （可以用图画、故事、诗歌等方式）


《金孔雀轻轻跳

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