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西南情韵教学设计

[10-16 11:56:27] 来源：http://www.xuehuiba.com 初中音乐教案 阅读：8272次

概要：来源自www.xuehuiba.com学科网一、教学目标 　　(一)能积极参与音乐实践活动,喜欢西南地区的民族音乐,并乐于了解其音乐文化。　　 (二)能用自然圆润、略带弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱《阿西里西》,并能根据自己对歌曲的理解设计演唱形式。　　(三)能够感受、体验《远方的客人请你留下来》的音乐情绪,理解歌曲所表达的生活内容,掌握混声合唱的相关知识,懂得歌曲中衬词的作用。　　(四)能够听辨、记住《谣族舞曲》中的音乐主题并辨认其主奏乐器的音色,感受、体验乐曲不同部分的不同情绪,参与想象乐曲的音乐形象。二、教材分析 　　(一)《远方的客人请你留下来》  　　1.《远方的客人请你留下来》作于1953年。1954年由中央民族歌舞团及中央歌舞团相继演出。当时,前者采用撒尼语演唱,后者采用汉语演唱。1957年,在莫斯科举行的第六届世界青年联欢节中,这首歌获得了金质奖章。 　　《远方的客人请你留下来》这首混声合

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    一、教学目标
    　　(一)能积极参与音乐实践活动,喜欢西南地区的民族音乐,并乐于了解其音乐文化。
    　　
    (二)能用自然圆润、略带弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱《阿西里西》,并能根据自己对歌曲的理解设计演唱形式。
    　　(三)能够感受、体验《远方的客人请你留下来》的音乐情绪,理解歌曲所表达的生活内容,掌握混声合唱的相关知识,懂得歌曲中衬词的作用。
    　　(四)能够听辨、记住《谣族舞曲》中的音乐主题并辨认其主奏乐器的音色,感受、体验乐曲不同部分的不同情绪,参与想象乐曲的音乐形象。
    二、教材分析
    　　(一)《远方的客人请你留下来》
    
    　　1.《远方的客人请你留下来》作于1953年。1954年由中央民族歌舞团及中央歌舞团相继演出。当时,前者采用撒尼语演唱,后者采用汉语演唱。1957年,在莫斯科举行的第六届世界青年联欢节中,这首歌获得了金质奖章。
    　　
    《远方的客人请你留下来》这首混声合唱是根据撒尼(彝族的一个支系)民歌及彝族民间艺人金国富的歌曲改编而成的。歌曲表现了云南彝族人民在丰收后的节日里,与远方的客人共度佳节的欢乐心情,同时也表现了彝族人民热情好客的习俗与风尚。

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