体育教学设计-一、本课教材:1、技巧:前滚翻; 2、游戏:轻物投准
[12-03 18:01:20] 来源:http://www.xuehuiba.com 初中体育教案 阅读:8337次
概要:连续投掷3*2中统一投掷3*2中升级投掷3中运动时间18’3’10’教法讲解示范法、重复练习法、游戏比赛法、传统与多媒体教学法学法模仿练习法、循序渐进、观察法、实践法教学原则直观性原则、循序渐进原则、巩固性原则教学目标突出重点、突破难点,体现玩中学、学中玩的快乐体育观念 3、结束部分:主要是放松机体、调节身心,教师进行讲解,小结:教学过程(www.xuehuiba.com)放松舞蹈→小结讲评→布置作业→收回器材运动量1 运动负荷小 运动时间1’30”1’30” www.xuehuiba.com 教法学法情境教学法、电化教学、师生共舞教学原则自然过渡教学目标放松、调节七、场地器材: 小垫子40块;体操垫1块;竹圈8个;跳高架8个;羽毛球100只;录音机1台。八、负荷预计:上一页 [1] [2]
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小垫子40块;体操垫1块;竹圈8个;跳高架8个;羽毛球100只;录音机1台。
八、负荷预计:
连续投掷
3*2
中
统一投掷
3*2
中
升级投掷
3
中
运动时间
18’
3’
10’
教法
讲解示范法、重复练习法、游戏比赛法、传统与多媒体教学法
学法
模仿练习法、循序渐进、观察法、实践法
教学原则
直观性原则、循序渐进原则、巩固性原则
教学目标
突出重点、突破难点,体现玩中学、学中玩的快乐体育观念
3、结束部分:主要是放松机体、调节身心,教师进行讲解,小结:
教学过程(www.xuehuiba.com)
放松舞蹈→小结讲评→布置作业→收回器材
运动量
1
运动负荷
小
运动时间
1’30”
1’
30”
www.xuehuiba.com教法学法
情境教学法、电化教学、师生共舞
教学原则
自然过渡
教学目标
放松、调节
七、场地器材:小垫子40块;体操垫1块;竹圈8个;跳高架8个;羽毛球100只;录音机1台。
八、负荷预计:
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