体育教学设计－技巧(4-1)

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体育教案－技巧(4-1)

教材

·技巧(4-1)头手倒立，团身前滚翻转体180，后滚翻，肩肘倒立，向前滚动，燕式平衡，鱼跃前滚翻。

·兴趣分组

教学目标

·能做出三个动作，学会一种帮助方法，提高技巧练习兴趣。

·根据图片和说明要求进行自主练习，提高自控能力，发展灵敏定向能力。

·激发主动参与的积极性，在欢乐的氛围中牵动强身育心的目的。

·培养学生合作和竞争意识，积极探讨，互帮互助精神。

顺序

教学内容

教法与教学过程（www.xuehuiba.com）

学法与练习过程

组织与要求

负荷次数

开始(10-

12)

1导入语

2确认课的目标

3分组做准备活动

4游戏热身抓手指

象走、兔蹦蛙跳鸭步

教师口述目标

教师观察指导并做好记录评价

 

 

示范口令

学生复述一遍

学生自选组长喊口令，独立做3-4节体操

 

学生听口令练习

 

 

 

 

要求 口令清楚动作协调，发挥想象积极投入

小

中间

28-

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30

 

1运动体验

·问题：滚翻在实际应用中有哪些实例

·应用模拟练习

2学习体验

学会三个动作和一种帮助方法

3挑战体验

·展示一个动作

·闯三关

4兴趣分组

跬跳跳绳自编游戏沙包

教师提出 问题

 

 

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