花被子

小班美术活动：《花被子》教学方案

一  活动背景：

晨间活动和区域活动中，绘画区总是几张熟悉的面孔出现在那里。为了培养幼儿对绘画的广泛兴趣，我就从一个“玩”字入手，精心选择绘画的工具材料，创设情境，用幼儿喜爱的印章、纸卷、瓶盖、笔套及色彩亮丽的颜料开展绘画活动，让幼儿学得轻松、学得愉快，从中感受色彩的美、图案的美，变“要我画”为“我要画”。于是我设计了此活动：印章画--《花被子》。

二  过程实录：

（一）活动目标

1  乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。

2  学习用多种手法进行印画，感知色彩、图案的美。

（二）活动准备

1    红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。

2    白纸人手若干，纸卷、笔套、印章、瓶盖各若干。

3    背景音乐：《摇篮曲》

（三）活动过程

1  感知色彩，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色

（1）  出示红、黄、蓝、绿四种颜色

师：小朋友，今天老师准

备了这么多漂亮的颜色，你们认识吗？

幼：有红颜色、黄颜色、蓝颜色、绿颜色。

（2）  师：有了这些漂亮的颜色，你想干什么？

幼：我想画画，我想用印章印……

（评析：让幼儿自由表达意愿，激起幼儿活动的兴趣）

2         鼓励幼儿大胆创作

（1）      师：小朋友，你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子，可是森林

里的小动物却只有白被子，它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被

子，你们愿意吗？

幼：愿意。

（2）  师示范讲解

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