一年级美术教学设计 七彩生活

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  试一试

(实验一)

教师分发海棉和夹子，用夹子夹住海绵块，蘸颜色，画出大小不同、形状不同的色块，注意色与色不要重叠在一起，观察色彩并置的效果。

(实验二)

1、            分发冷、暖色纸两张。

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在一张纸上用笔中含水多的颜料试试，再用笔中含水少的颜料图色试试，有什么变化？

2、            多选一些颜色涂在同色纸上，看看它们在有底瑟的纸上有什么变化？

3、            同一颜色在冷色纸上有什么变化，在暖色纸上有什么变化？偶尔学生也会有使老师意想不到的想法或表现，要充分鼓励。

4、            把自己实验的结果告诉老师和同学。

  改一改

1、            学生准备旧衣服，摊放在铺在地上的报纸上，组内成员合作添画。

2、            用小杯子装上自己用生活中的色彩调的美丽的颜料，注意颜料稍浓厚一点，不要太稀。

3、            泼洒到衣服上，颜料在布料上自然渗染，互相覆盖或并列后产生不同的效果，把旧衣服变成“艺术品”。

4、            老师帮忙用吹风机吹干，干后还可以穿在身上展示一下。

三、小结

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  退员观察，看看色彩互相混合，并列和覆盖后的不同效果，互相评价。

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