中班科学生成活动----有趣的转动
[10-16 12:01:55] 来源:http://www.xuehuiba.com 幼儿园综合教案 阅读:8756次
概要:中班科学生成活动有趣的转动 中班科学生成活动有趣的转动> 活动目标:> 1、在操作活动中,让幼儿获得物体转动的经验。> 2、指导幼儿尝试观察记录的方法,养成细致观察的习惯。> 3、培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣。> 活动准备:> 塑料小陀螺、纸花片、长方形小积木、风车、球形插塑每组一份、记录表每人一份> 活动过程:> 一、引起幼儿兴趣 老师这儿有五种不同的物体,你们想知道是什么吗? 这小陀螺会怎样? 这几种物体都会转动吗? 二、幼儿预测结果 请幼儿把你自己认为转或不转的想法记录在表的第一行格子里。 请幼儿介绍自己是怎样记录的? 三、幼儿操作,验证自己的做法是否正确,并及时进行记录。 要求幼儿动脑筋仔细观察它们是怎样转动的? 四、讨论记录结果 请幼儿告诉大家玩的结果
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中班科学生成活动----有趣的转动
中班科学生成活动----有趣的转动
> 活动目标:
> 1、在操作活动中,让幼儿获得物体转动的经验。
> 2、指导幼儿尝试观察记录的方法,养成细致观察的习惯。
> 3、培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣。
> 活动准备:
> 塑料小陀螺、纸花片、长方形小积木、风车、球形插塑每组一份、记录表每人一份
> 活动过程:
> 一、引起幼儿兴趣
老师这儿有五种不同的物体,你们想知道是什么吗?
这小陀螺会怎样?
这几种物体都会转动吗?
二、幼儿预测结果
请幼儿把你自己认为转或不转的想法记录在表的第一行格子里。
请幼儿介绍自己是怎样记录的?
三、幼儿操作,验证自己的做法是否正确,并及时进行记录。
要求幼儿动脑筋仔细观察它们是怎样转动的?
四、讨论记录结果
请幼儿告诉大家玩的结果与开始认为的一样吗?你又是如何记录的?
五、找一找生活中常见的转动物体。
六、再次探索物体转动的现象。
请幼儿再玩一次,仔细观察它们转动时有什么不同?
> 延伸活动
制作风车,玩风车。
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