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幼儿园托班故事欣赏《大象杂技团》

[12-01 13:10:04]   来源:http://www.xuehuiba.com  幼儿园托班语言教案   阅读:8579
概要:幼儿园托班语言活动:故事欣赏《大象杂技团》 目标: 1、有兴趣地倾听故事,理解故事的主要情节。 2、在重复听故事的过程中,充分感受好朋友在一起快快乐乐表演杂技的优美意境。 准备: 1、故事画册。 2、大象,小猴,小熊,小老鼠,绿鹦鹉木偶各一个。 过程: 1、 欣赏故事《大象杂技团》。 (1)教师有表情地讲故事或一起听录音带。提问:“六·一”儿童节这一天,大象走出森林,要去干什么呢? (2)再听一遍故事。 2、 边看木偶表演边欣赏故事。 (1)师:“大象杂技团里有哪些小演员”它们要到哪儿去?” (2)在木偶表演的引导下,让宝宝自由谈谈小动物们在表演什么,它们为什么这么快乐? 3、 边看画册边跟着老师讲故事。 建议: 提供几本宝宝画册放在阅读区中,让宝宝自己阅读。 附故事:大象杂技团 “六·一”儿童节这一天,大象走出森林,要去给小朋友表演杂技。小猴子也要去,它坐在大象鼻子上,给大象套上了美丽的花环。小熊也要去,它用脚打起小花伞,在大象身上拿大顶。小老鼠也要去,它跳上小花伞,在伞上转圈翻跟头。绿鹦鹉也要去,它站在
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幼儿园托班语言活动:故事欣赏《大象杂技团》

目标:
1、有兴趣地倾听故事,理解故事的主要情节。
2、在重复听故事的过程中,充分感受好朋友在一起快快乐乐表演杂技的优美意境。

准备:
1、故事画册。
2、大象,小猴,小熊,小老鼠,绿鹦鹉木偶各一个。

过程:
1、 欣赏故事《大象杂技团》。
(1)教师有表情地讲故事或一起听录音带。提问:“六·一”儿童节这一天,大象走出森林,要去干什么呢?
(2)再听一遍故事。
2、 边看木偶表演边欣赏故事。
(1)师:“大象杂技团里有哪些小演员”它们要到哪儿去?”
(2)在木偶表演的引导下,让宝宝自由谈谈小动物们在表演什么,它们为什么这么快乐?
3、 边看画册边跟着老师讲故事。

建议:
提供几本宝宝画册放在阅读区中,让宝宝自己阅读。

附故事:大象杂技团
“六·一”儿童节这一天,大象走出森林,要去给小朋友表演杂技。小猴子也要去,它坐在大象鼻子上,给大象套上了美丽的花环。小熊也要去,它用脚打起小花伞,在大象身上拿大顶。小老鼠也要去,它跳上小花伞,在伞上转圈翻跟头。绿鹦鹉也要去,它站在伞尖上一路唱歌:“杂技团来了!杂技团来了!”
小朋友们夹道欢迎,大家说:“多么漂亮的大象杂技团啊!”在“六·一”庆祝会上,精彩的表演开始了。


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