2017学年度高一年级工作计划
指导思想
以十七大会议精神、三个代表重要思想和科学发展观为指导，高举素质教育和教育现代化大旗，紧紧围绕学校总体工作目标，坚持以质量为中心，在教育教学管理和科研上动脑筋、拿措施、做文章，努力规范教育和管理行为，优化教风班风和学风，围绕课堂抓业务、围绕教学抓管理、围绕目标抓流程，全面提高年级的整体实力和管理水平，切实完成学校下达的各项任务和目标。
二、 工作目标和任务
1． 教学质量
确保本年级在联考中达标率居全市同类学校第一，各项竞赛在市内名列前茅，高分段在同类学校中保二争一。
2. 教育工作
加强教风、班风和学风建设，强化对学生行为习惯的培养和规范，努力营造教风正、班风纯，学风浓的年级教育氛围。使教育管理工作步入正规、进入良性循环，造就一支“遵纪守法、文明礼貌、积极向上”的学生群体，无重大恶性违法、违纪事件的发生。
3．师资队伍建设
通过师德考评和竟赛、互听课、师徒结对、考评课等方式加快师资队伍建设步伐，充分发挥“传、帮、带”作用，大兴研讨交流之风，使年轻教师能快速适应一中教育教学规范化要求，并促进教师的观念更新，从而能够较好地胜任本阶段教育教学工作，努力建设一支讲求奉献、敢于吃苦、善于钻研、精通业务、重视协作的教师队伍。
4.音体美工作
充分发掘和培养音体美人才，筹建音体美高考兴趣小组，组建一支不少于250人的音体美后备人才队伍。
三、 工作措施
（一）、教育管理
1. 加强师德师风建设
进一步落实《公民道德建设实施纲要》，努力提升本年级教师的师德水准，严格执行《兴化市中小学教学常规管理基本要求》，爱岗敬业，树立起正确的职业价值观，具有较强的集体荣誉感和主人翁意识，以校荣我荣，校衰我耻为已任，牢固树立责任意识、危机意识、育人意识。
⑴认真组织教师参加各种政治和业务学习，加强自我学习，提高自身修养，努力改造自己的主观世界。
⑵加强教师的爱岗敬业教育，通过教师会，座谈会、调查评比等形式，增强全体教师的岗位意识，危机意识、目标意识和责任意识。
⑶加强领导督查工作，强化管理功能。明确备课组长班主任的的管理职责，增强他们的带头意识，增强团队协作精神。
⑷积极组织和参加各种教育教学竞赛活动，提高教师的竞争意识，危机意识，提高教师适应现代教育高素质的要求。
2. 加强学生思想教育工作
（1）加强对学生的主题教育
① 加强理想教育，通过积极组织学生收听校会宣讲、参加党校培训、事迹报告会等，让学生了解高考形势，了解就业形势，帮助其尽早树立远大理想。
② 加强爱国主义民族自豪感和集体荣誉感教育，通过组织年级学生参与体育运动会、歌咏比赛、演讲大赛、迎新年晚会、高一蓝球赛、以“爱”为主题的全校征文大赛、校友或社会知名人士做讲座等活动，培养优良的班风和学风，激发学生爱国、爱校、爱班的热情。
③ 加强诚信教育，结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对年级学生的诚信教育、诚信讨论等活动。
④ 加强心理健康教育，通过配合学校组织对学生的心理问题调查、开设心理问题讲座、印发心理问题材料、开展心理咨询等方式，培养学生健康心理。正确区分心理问题和品德问题，提高教育成效。
⑤ 加强法制教育，通过组织收听法制讲座、校会、年级会等途径，强化学生的法纪意识，严防谈恋爱、打架斗殴等不良行为的发生。
⑥ 加强勤俭节约教育，通过食堂浪费现象剖析重点进行反浪费教育，做好就餐值日工作。
⑦ 加强卫生环保教育，实行教室、包干区、宿舍卫生责任制，严格检查，及时反馈，不断改进，创设良好校园环境。
⑧ 加强礼仪规范教育，反对不文明行为，组织学生认真学习《第一中学学生礼仪规范》，严肃查处学生存在的不规范的行为。
⑨ 加强学生勤奋刻苦教育，通过先进事迹介绍、优秀学生评比等活动，激发学生状态，培养吃苦精神。
⑩ 加强劳动观念的教育，认真组织组织学生参与公益劳动、搞好常规卫生，及时发现和表扬劳动积极分子。
（2）强化班主任和
www.xuehuiba.com 教师对学生管理，加强学生的自我管理。① 认真落实班主任班会课班主任集体备课制度，配合学校搞好每周一的卫生、班会课检查考评制度，确保每周有一个良好的开头。
② 加强对班主任工作的管理，《班主任工作手册》、《班务工作手册》、《班级日志》、班会课教案作为每月正常的业务检查内容，对每周班会实行推门抽查考评制。
③ 继续实施班主任师徒结对工作，并对师徒常规管理结果纳入月度考核，实行每月一次的班主任工作研讨会，加强班主任工作的交流与研讨。
④ 实行班主任班级纪律负责制，实行班级重大问题追究制和一票否决制，加强班主任值日工作，成立由班主任组成的年级教学区纪律管理小组，宿舍秩序管理小组，教学区卫生管理小组，加强对年级常规的全方位管理。
⑤ 积极调动课任教师参与年级、班级的管理，继续实行课任教师课堂纪律责任制，实行课任教师对后进生一对一的帮扶制，开好每月一次的班级课任教师参与的班级管理交流会。
⑥ 配合学校做好对班级干部培训工作、测评工作，实行班干责任追究制，实行学生评优评先公示制，杜绝不良现象，增强民主管理。
⑦ 积极调动学生参与年级管理，组建年级课堂纪律学生管理小组，学生课间纪律管理小组，学生卫生常规检查小组，加大对常规的管理力度。