学校工作总结2

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(二),教学方面
1,个别初中认课教师能力差,水平低,有的根本不能正常上课,因而造成初中教学举步维艰的局面.
2,对教师进修重视的不够,没能拨出适当的款项用于教师的再学习,再提高上.
3,领导对课堂教学的深入,评价做地不够积极主动,没能持之以恒,因而,不能对教师的课堂教学做具体的,全面的指导,把握不了课堂教学的总体情况.
4,外出听课,参加教研的教师回来后,没能做到召开教研组会议讨论研究,因而不能使大多数教师掌握先进的教学方法,学到新鲜的教学经验,不能使这些先进的教学方法,新鲜的教学经验应用到自己的教学实践中.
5,对任课教师的考核只停留在表面,只注重有行的东西,如备了多少节课,批了多少作业,而任课教师最主要的方面,如课堂教学的能力,水平却不能给予很好的评价.
6,教研工作做得还很不够,还停留在简单的听几节课,搞一下座谈的层面上,没有真正发挥教研指导教学的作用.
(三),基础建设
1,偿还贷款.由于建高中教学楼,至今仍欠贷款140余万,每年利息近8万,已成为学校发展的沟堑.
2,高中实验室急须建设,宿舍楼尚缺1500平方米,高中教学楼对面的住户严重影响着学校的规划,急需动迁,这也是一笔不小的资金.
3,实验室器材,药品急需更新,体育,音乐器材需要补充,美术器材严重缺口.
4,按每人10册图书标准,尚缺图书12000册.
5,教学楼走廊,办公室,会议室需要装饰.
五,今后发展思路
(一),德育方面
1,在继续加强对学生常规教育的基础上,努力探讨"双差生"进步的教育方法,教育措施,力争使"双差生"在品德上,学习上逐步提高.
2,指导班主任坚持经常的做好学生的思想教育工作,特别对有辍学苗头的学生,要做好耐心细致的教育,引导工作,使辍学率降到最低点.对已辍学的学生,在政府没出台新政策前,学校将采取同学,班干部,班主任,主任,校长分别家访的方法劝说辍学生返校就读.
3,加强班主任的培训工作.通过经验丰富的教师的指导,学习优秀班主任经验,学校领导深入指导等,逐步提高班主任的工作水平,工作能力,使之逐渐胜任工作.对于能力太差的班主任要解决撤换.
4,进一步加大课间,午间学生的管理力度.除校领导,班主任,坚持经常的教育外,还要成立专门的课间,午间检查小组,做到每个课间,午间都有教师,班干部站岗,巡视,坚决杜绝课间,午间在班级,走廊喧哗,打闹现象.
5,加强对违纪学生的处理力度.对违纪学生要通过必要的方法让其从心里认识自己的错误及影响,从而增强改正的决心和信心.同时,还要形成同班学生对违纪学生的监督机制,与班主任一道共同帮助违纪学生改正错误,不在重犯.
6,留出一定时间,创造一定条件,开展好各项活动,逐步形成活动,学习相补相承的良好局面.
(二),教学方面
1,进一步加大能力差,水平低教师的培训力度.采取优秀教师带,学校领导帮,外出培训相结合的方法,使之逐步提高教学能力,胜任教学工作.对经过培训仍不能胜任教学工作的要撤换下来,从事其他工作.
2,对教师的外出学习,进修,要逐步给予经济上的支持,由先报销车费,宿费,到报销学费.积极支持,促进教师的再学习,再提高活动.
3,进一步加强课堂教学的评价,提高工作.成立专

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门的听课小组,由学校领导,学科带头人一起,力争每学期听每位任课教师两节课,并做出恰当,合理的评价,以此促进课堂教学质量的提高,为期末教师业务考核提供根据.
4,凡外出听课,参加教研的老师,回来后,都要召开教研组会议,对听课或教研情况进行讨论研究,找出其新颖,独到之处和可学习的地方,而后应用到自己的教学实践中.同时,学校要创造条件,力争把外出听课时教师的讲课过程录下来,使教研组讨论研究更方便,更具体.
5,在教师考核问题上,要摈弃证件代表一切的做法,特别对当前假证件满天飞的情况,更应淡化证件,而把考核重点放在课堂教学和实际工作表现上.
6,在科研课题研究上,学校领导要加大深入指导力度,力争与教师一道进行具体的实践研究,得出实验结果.
(三),基础建设
1,对资金缺口的问题,除积极争取市政府拨发外,还要立足学校自身,力争每年从经费(主要是委托费)中挤出一部分,先偿还贷款,再筹划建设.
2,对于实验室器材,实验药品,体音美器材,图书购置,教学楼走廊装饰等要在还贷款的同时,逐步的,一点一点的完成.
以上是我校本年度的基本情况,不当之处还望上级领导批评指正.

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