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初中思想政治活动课教学举例

[11-27 17:08:21]   来源:http://www.xuehuiba.com  政治教学反思   阅读:8221
概要: 四、结果本次活动有39人闯关。根据他们的表现,藩美溶、黄静被录用。 现摘录回信一封:亲爱的小敏同学: 你好!我是心理咨询室的咨询员,首先非常感谢你对我们的信任,能够向我们坦露心迹,你能给我们写信,也就充分证明了你想战胜心魔的愿望,我觉得你应该给自己一点信心,充分相信自己,应该对自己说:“我能行!”试试吧!我相信你办得到,等待你的好消息。 你的朋友:心理咨询室的咨询员 潘美溶 2003年12月15日 活动后记:1、本活动形式新颖,容易激发学生的兴趣,吸引学生积极参与,同时,能较好地考查学生运用知识的能力。增强了学生的竞争意识。2、本活动形式为固定活动、定期举行,也可以选择充当主持人的活动。 活动三:“实话实说” 活动名称:关于优化社会风气的讨论
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   四、结果本次活动有39人闯关。根据他们的表现,藩美溶、黄静被录用。

   现摘录回信一封:

亲爱的小敏同学:

   你好!我是心理咨询室的咨询员,首先非常感谢你对我们的信任,能够向我们坦露心迹,你能给我们写信,也就充分证明了你想战胜心魔的愿望,我觉得你应该给自己一点信心,充分相信自己,应该对自己说:“我能行!”试试吧!我相信你办得到,等待你的好消息。

                                                           你的朋友:心理咨询室的咨询员  潘美溶

                                                              2003年12月15日

   活动后记:1、本活动形式新颖,容易激发学生的兴趣,吸引学生积极参与,同时,能较好地考查学生运用知识的能力。增强了学生的竞争意识。2、本活动形式为固定活动、定期举行,也可以选择充当主持人的活动。

   

活动三:“实话实说”

    活动名称:关于优化社会风气的讨论

    活动目标:通过讨论,让学生看到当今社会存在的不足,明白社会主义精神文明建设的重要性和艰巨性,促使学生思考加强精神文明建设的有效途径和措施。

    活动对象:老师:张金辉 、刘树鹏;学生:202班全体同学

    活动时间:2003年11月19日

    活动过程:

    一、背景建国以来,我国社会主义精神文明建设取得了丰硕成果,对改革、发展、稳定起到了重要作用,这是主流。但我们也应清楚地看到,在社会精神生活方面还存在着不少的问题,有的还相当严重。

    二、典型案例

    案例1:英雄流血又流泪:四川成都18岁的黄健面对手持匕首劫持两名弱女子的歹徒,英勇而上,献出了宝贵的生

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命。令人遗憾的是,他用生命救下的两名女子及其父母却对此表现出惊人的漠然,他们声称:“我们又没让他救人,他自己要逞能,死了活该。”

    案例2:正义与邪恶,此消彼长:一个小偷第一次入室作案,被户主发现。他以为这下完了,正后悔不该走邪路时,却见全家老少齐刷刷地跪下了,求他看中什么统统拿走,不伤人就行。小偷喜出望外,从容地将这一家洗劫一空。从此,他特别猖狂,因为他认定“好人怕坏人”,只要凶点,就可以横行无忌。

    案例3:高尚与沦丧,一步之遥:北京的一位孕妇乘公共汽车,售票员再三请人让个座,可就是没人让。有位乘客竟然说:“挺着个大肚子,不在家呆着,瞎转悠什么?”

    三、讨论阅读上述材料后,运用初二思想政治第六课所学知识讨论:我们靠什么可以优化社会风气?

    讨论:……

    四、总结通过大家的热烈讨论,看到了我国社会存在的问题,找到了解决的办法:

    观点1:优化社会风气,一靠教育,二靠法律。

    观点2:优化社会风气既要靠法制,又要靠德治。

    观点3:提高公民道德意识可以优化社会风气。

    观点4:加强社会主义精神文明建设可以优化社会风气。

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