关于2017年中小学教师专业技术职务评审工作的通知

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各中小学、片教育辅导中心、幼儿园，教师进修学校：

    根据教育局和人事劳动社会保障局《关于2005年中小学教师专业技术职务评审工作的通知》（人[2005]58号）精神，结合本县实际，现对2005年中小学教师专业技术职务评审工作提出如下意见：

一、评审范围

凡已建立考核制度，按照青教[2002]158号文件要求进行考核，考核结果经县有关部门验收通过，并按要求报批设岗的学校（事业单位）。

二、评审方法

采用学校专业技术职务岗位总量控制加个人奖励的方法评审专业技术职务。

各校严格按照人劳社[2003]26号文件规定的中小学专业技术职务结构比例（试行），科学制定本校专业技术职务结构比例，合理设置各类、各学科专业技术岗位，研究制定具体方案，经上报审核同意后方可开展推荐评审工作。

制定本校（单位）各类各学科结构比例方案和设计岗位时，以县机构编制委员会核定的学校（单位）专业技术人员编制数为基数，专业技术人员总数不超编的，按实有专业技术人员数计算，超过核定编制数的，按核定编制数计算。若学校某一教师职务现有比例超过规定的结构比例，则不能再推荐评审该教师职务（符合个人奖励条件的除外）。专业技术人员超结构比例的学校，要通过竞争上岗，择优聘任等办法，使实际聘任人数的比例不超过结构比例。现有比例未达到结构比例的学校，可在许可的职务（岗位）限额内逐年增加。

对既符合正常晋升条件又符合《破格推荐评审条件》的个人，给予超结构比例奖励申报和推荐评审。

三、晋升条件

凡符合国家《中小学教师职务试行条例》规定的晋升条件者，均有参加相应级别教师职务的评审资格。

（一）政治思想

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，师德修养好，遵纪守法，品德言行堪为学生表率，关心爱护学生，为人师表，全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面发展。

（二）学历与资历

评审中学高级职务：1、大学本科毕业10年及以上；2、原大学专科毕业或者从教工作20年以上，并取得大学本科学历3年及以上；3、文革前入学的大学专科毕业生；4、文革期间大学普通班毕业。

申报副研究员职务：担任助理研究员5年以上；获博士学位，担任助理研究员职务2年以上。

评审中级职务：1、硕士研究生毕业见习一年期满，可确认为中学一级或小学高级教师任职资格；2、大学本科毕业5年及以上；3、大学专科毕业7年及以上；4、原中师（中专）及以上毕业或者从教工作15年以上，并取得大学专科及以上学历2年以上。中师（中专）毕业在小学任教，申报小学高级教师职务可适当放宽要求，即：中师（含中专）毕业小学任教15年以上；教龄满20年，并取得中师（中专）学历或专业合格证书；高中毕业任教18年，并取得中师（中专）学历。

申报助理研究员职务：担任研究实习员4年以上；获博士学位；获硕士学位或第二学士学位，担任研究实习员2年以上。

申报助级职务：1、大学专科毕业见习1年期满，再从事本专业技术工作2年可确认为中学二级或小学一级教师职务任职资格，2、大学本科毕业见习1年期满，可确认为中学二级或小学一教师职务任职资格；3、中师毕业5年；4、原中师（中专）毕业或从事专业工作6年以上，并取得大专学历；5、从事专业工作满10年、并且中师（中专）毕业满1年。

申报研究实习员职务：获硕士学位或第二学士学位；大学本科毕业，从事本专业或相近专业工作1年以上。

    申报员级职务：大专或中师（中专）毕业见习一年期满。

评审中专讲师系列须大学本科及以上学历。从2005年开始，中学教研员、高中教师须具有本科及以上学历，才能申报中级职务。对小学教研员和年龄在45周岁以下的小学、幼儿园教师申报中学高级教师职务，其学历为大专以上。

以上年限均为专业工作年限。

对于首次申报中小学校教育管理职务任职资格的人员，其学历、资历条件要求如下：

获博士学位从事本专业或相近专业工作满2年以上者；获硕士学位或第二学士学位从事本专业或相近专业工作满7年以上者；大学本科、大学普通班毕业及1970年以前大学专科毕业从事本专业或相近专业工作满10年以上者，可申报副研究员职务任职资格。

获硕士学位或第二学士学位从事本专业或相近专业工作满2年以上者；大学本科毕业从事本专业或相近专业工作满5年以上者，可申报助理研究员职务任职资格。

（三）任职年限

评审高一级专业技术职务，必须达到《试行条例》规定担任低一级职务任职年限的要求。评审中学高级教师职务：担任中学一级教师职务五年以上；评审中学一级教师职务：担任中学二级教师四年以上；评审中学二级教师职务：担任中学三级教师二年以上；评审小学高级教师职务：担任小学一级教师五年以上；评审小学一级教师职务：担任小学二级教师三年以上；评审小学二级教师职务：担任小学三级教师三年以上。

（四）年度考核

凡申报晋升高一级教师职务的人员，近五年来年度考核必须在称职以上。凡申请破格者，近二年考核必须有一年为优秀。近几年没有工作实绩的人员不得评审高一级专业技术职务。

（五）班主任年限

根据《中小学教师职务试行条例》的要求，评聘中小学教师职务的教师要积极承担班主任工作，而且要看其工作实绩。凡班主任工作比较差的，不得晋升高一级教师职务。具体要求：评审中学高级教师和小学高级教师职务的，班主任年限不少于6年或任现职以来担任班主任不少于3年；职业高中专业课教师（含其他高中职高班）申报高级职务，要求担任班主 任工作三年以上；申报中学一级教师职务的班主任工作年限不少于4年或任现职以来担任班主任不少于3年。乡镇以上学校的党政负责人、工、团、队负责人和中层干部、年级组长、教研组长其任职年限可视为班主任工作年限；音体美、实验教师和评审初级教师职务的班主任年限可适当放宽。

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