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龙水一小校本课程开发方案

[11-29 00:37:33]   来源:http://www.xuehuiba.com  学校管理   阅读:8634
概要:2,制度保障:制定相关的校本开发实施制度. 3,经费保障:从学校的经费中拿出一笔资金专门用于校本课程的开发. 4,建立激励措施:与教师的年度考核和评选先进结合起来,发挥激励机制,充分调动教师的积极性和主动性. 十一,具体规划 1,(2003年7月——2003年9月)准备阶段,学习有关校本课程开发的理论,确定校本课程开发内容. 2,(2003年9月——2004年2月)制定校本课程方案,计划,初步拟定校本课程教材的初步编写工作. 3,(2004年2月——2005年6月) www.xuehuiba.com 实施阶段,根据校本课程的教材认真实施. 4,(2005年6月——2005年8月)继续实施并完善校本课程,总结,完成实验报告.家园教育课程体系必修课程(关爱家园)选修课程隐性课程认识家园 走进家园(家园主题综合实践课程)书画家园家园摄影探究家园吟唱家园校外育人环境口袋课程校园文化环境上一页 [1] [2] [3] [4]
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2,制度保障:制定相关的校本开发实施制度.
3,经费保障:从学校的经费中拿出一笔资金专门用于校本课程的开发.
4,建立激励措施:与教师的年度考核和评选先进结合起来,发挥激励机制,充分调动教师的积极性和主动性.
十一,具体规划
1,(2003年7月——2003年9月)准备阶段,学习有关校本课程开发的理论,确定校本课程开发内容.
2,(2003年9月——2004年2月)制定校本课程方案,计划,初步拟定校本课程教材的初步编写工作.
3,(2004年2月——2005年6月)

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实施阶段,根据校本课程的教材认真实施.
4,(2005年6月——2005年8月)继续实施并完善校本课程,总结,完成实验报告.

家园教育课程体系
必修课程
(关爱家园)
选修课程
隐性课程
认识家园 走进家园
(家园主题综合实践课程)
书画家园
家园摄影
探究家园
吟唱家园
校外育人环境
口袋课程
校园文化环境

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