小学处置校园暴力事件处置预案

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一、适用范围

　　适用在本校区发生的足以引起本单位恐慌和秩序混乱的特定事件。如造成人员、财产重大损失的各类事件、侵袭重点要害目标、计算机网络攻击等事件。

    具体适用以下情况：

    1．有肇事者冲击传达室、财务室、行政办公室、教师办公室、学生教室等公共场所，严重扰乱管理秩序、工作秩序和教学秩序的事件。

    2．不良分子在校园内不服从管理，借故冲击领导、管理人员和其他工作人员，造成人员伤害，扰乱正常秩序。或者有当事人在校内大打出手，严重影响学校正常秩序，破坏学校形象甚至造成校内外成员人身伤害的事件。

    3．不法分子到校敲诈师生、抢劫现金或其他财物等违法犯罪活动。

    4．不法分子到校实施qiang奸、猥亵女性的犯罪活动。

    5．精神病人在校内制造恐怖事件，如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事件。

    6．敌对分子在校园内劫持人质，制造爆炸、开枪、纵火等暴力事件。

    7．敌对分子攻击学校网站，散布反动言论、se情图文，实施计算机病毒侵害等。

    二、  处置原则

    处置校园暴力事件做到：

 　 有指挥，有组织领导，成立相应的领导小组；

    有保障，做到谨慎从事，全体动员，及时向有关部门请求帮助和增援；

    有措施，采取必要的措施，稳定案情，保护师生的人身安全和减少学校财产的损失：

    有策略，根据案情的发展集思广益，制定因应措施，力争迅速控制或解决案情。

    三、指挥机构

    处置事件领导小组：

    事件发生的第一时间，发现情况的任何师生应立即以最快的速度向学校领导报告，并尽可能做好应急处理。学校在接到情况汇报后立即成立领导小组，一般由校长担任指挥。校长不能及时赶到现场时，副校长担任临时指挥。特殊情况下保卫处或其他部门负责同志可以临时担任指挥。领导小组成员一般由校长、副校长和在校的所有中层干部组成。

    四、职责分工

    单位各部门在处置事件中的具体分工：

    校长室：负责联络各个部门的工作进度，根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资。向上级机关部门汇报案情，请求增援。

    教导处、团支部：负责教师学生的安全撤离或疏散工作。

    总务处：负责校产的转移或保护工作。

门  卫：门卫负责大门的交通和进出人员的管理，做到不耽误一秒钟，不误放行一个人。