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学校先进性教育工作总结

[07-23 19:31:31]   来源:http://www.xuehuiba.com  学校工作总结   阅读:8719
概要:www.xuehuiba.com、学习环境。因此,全校上下要时刻绷紧安全稳定这根弦,为加快学校的发展创造一个安全稳定的环境,这是我们每一个党员干部首要的任务。 一、加强思想文化建设,统一师生的认识和行动 学校的安全稳定,首先是思想稳定和政治上的安定团结。对此,思想文化建设至关重要。 切实解决师生关心的实际问题,特别是关心困难群众的工作和生活,为师生排忧解难,多做实事、好事,对于维护学校的安全稳定始终具有重要意义,任何时候都要抓紧、抓实、抓好。但我们必须坚持“两手抓、两手都要硬”的原则,物质文明精神文明协调发展。特别是随着形势的变化,更要充分认识思想文化建设的极端重要性和迫切性,提高阵地意识,把思想文化建设摆到学校工作的重要位置。 二、提高教育教学质量,满足学生全面发展的要求 学校的安全稳定,其中学生心态的稳定和情绪的稳定是非常重要的。因此,学生及家长对教育教学改革的认同感,对教育教学质量的满意度,就成了安定、团结十分重要的因素。 提高教育教学质量,重点要加强教风和学风建设。江泽民同志曾说过:党的作风
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www.xuehuiba.com 、学习环境。因此,全校上下要时刻绷紧安全稳定这根弦,为加快学校的发展创造一个安全稳定的环境,这是我们每一个党员干部首要的任务。   一、加强思想文化建设,统一师生的认识和行动   学校的安全稳定,首先是思想稳定和政治上的安定团结。对此,思想文化建设至关重要。   切实解决师生关心的实际问题,特别是关心困难群众的工作和生活,为师生排忧解难,多做实事、好事,对于维护学校的安全稳定始终具有重要意义,任何时候都要抓紧、抓实、抓好。但我们必须坚持“两手抓、两手都要硬”的原则,物质文明精神文明协调发展。特别是随着形势的变化,更要充分认识思想文化建设的极端重要性和迫切性,提高阵地意识,把思想文化建设摆到学校工作的重要位置。      二、提高教育教学质量,满足学生全面发展的要求   学校的安全稳定,其中学生心态的稳定和情绪的稳定是非常重要的。因此,学生及家长对教育教学改革的认同感,对教育教学质量的满意度,就成了安定、团结十分重要的因素。   提高教育教学质量,重点要加强教风和学风建设。江泽民同志曾说过:党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。我们也可以这样说,一个学校的校风,也关系到学校的形象,关系社会对学校的评价,最终关系到学校的生死存亡。提高教育教学质量,教师必须以德治教,有良好的教风,爱岗敬业,为人师表,教书育人。   三、加强和改进作风建设,把维护稳定的各项措施落到实处   学校安全稳定工作是一项系统的工程,有关职能部门必须落实责任,共同负起责任来。   第一,高度重视安全稳定工作,全面把握影响安全稳定的各种因素。   要按照上级的要求,真正把安全稳定工作摆上重要日程,确保学校安全稳定。认真总结经验,准确把握安全稳定面临的形势,及时研究解决学校工作与当前新形势、新任务、新要求不相适应的方面,把维护安全稳定的各项要求和措施真正落到实处,使学校安全稳定工作迈上一个新的台阶。   第二,学校稳定工作抓落实贵在抓平时。   影响学校稳定的因素很多,不可能保证不出任何问题。我们能够做到的是发挥党的思想政治工作的优势,变被动为主动,变临时为平时,坚持抓早抓小,工作在前、预防为主的原则,做到少出问题。我们要转变作风,深入基层,经常排查影响稳定的因素,热情帮助师生解决实际问题,及时化解师生思想矛盾,把问题解决在萌芽状态之中,只有平时解决问题,关键时候才能保证不出问题,不出大问题。   第三,学校稳定工作抓落实重在抓体制。   学校稳定工作要坚持经常抓,就要建立党委负责、协调各方的稳定工作体制和责任制,形成多层次、多形式、分工明确、职责清晰的学校治安稳定工作网络。做好安全重点防范工作,做好各项工作预案。   第四,努力提高处理突发事件和复杂问题的能力。      要设置安全稳定工作预案,一旦出现问题,领导要靠前指挥、沉着冷静、严肃对待,在弄清事实真相、正确判断问题性质的基础上,依法妥善处理。处置得当,引导正确,坏事也可以 变成好事。实践证明,出现一点问题并不可怕,可怕的是对事情采取形式主义、官僚主义的态度,或者麻木不仁不及时处理,或者简单草率处置不当,使一些本来并不十分复杂的问题复杂化,甚至酿成大事。         同志们,我校的改革、建设和发展正处在一个关键时期,前景十分广阔,充满着机遇和挑战,治安综合治理工作的任务艰巨而光荣,为了全校广大师生员工的根本利益,我们要切实把学校各项工作水平提高到一个新的高度。各级领导要齐抓共管,形成合力,明确责任,增强安全意识,充分发挥共产党员的先进性,为学校的稳步发展做出应有的贡献。                                                         20xx  、6  、30

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