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从小就好学

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学一年级语文教案   阅读:8836
概要: 教学目标:1、认识13个生字,两个多音字“好、教”,会写8个字。2、自主积累词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、了解课文内容,懂得从小就要努力学习,长大后,才能有所作为。教学重难点:1、认识13个生字,两个多音字,会写八个字。2、懂得从小就要努力学习,长大后,才能有所作为。教学方法:小组合作学习法、竞赛法、游戏法教学准备:课件、生字卡课时安排:三课时教学过程: 第一课时一、质疑导入1、今天我们一起学习第十七课《从小就好学》。看到课题,同学们有什么疑问吗?(谁从小好学?他是怎样好学的?等等)2、展示学生收集的有关毛泽东的图片、故事等资料,老师可以简单介绍毛泽东的生平。二、初读课文。1、小朋友想读课文吗?遇到不认识的字怎么办?2、借助拼音自由读课文,用铅笔划记不认识的字。3、向同学、老师请教自己不认识的字。4、教师范读课文。学生认真听,评议。5、指名分段读课文,学生评议。三、学习生字。1、小组合作学习生字,说说你是怎么记住这个字的?2、选择你最喜欢的字,或者你认为最难记得字教给大家。3、教师
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教学目标:
   1、认识13个生字,两个多音字“好、教”,会写8个字。
   2、自主积累词语。
   3、正确、流利、有感情地朗读课文。
   4、了解课文内容,懂得从小就要努力学习,长大后,才能有所作为。
  教学重难点:
   1、认识13个生字,两个多音字,会写八个字。
   2、懂得从小就要努力学习,长大后,才能有所作为。
  教学方法:
   小组合作学习法、竞赛法、游戏法
  教学准备:
   课件、生字卡
  课时安排:
   三课时
  教学过程:

                      第一课时
  一、质疑导入
   1、今天我们一起学习第十七课《从小就好学》。看到课题,同学们有什么疑问吗?(谁从小好学?他是怎样好学的?等等)
   2、展示学生收集的有关毛泽东的图片、故事等资料,老师可以简单介绍毛泽东的生平。
  二、初读课文。
   1、小朋友想读课文吗?遇到不认识的字怎么办?
   2、借助拼音自由读课文,用铅笔划记不认识的字。
   3、向同学、老师请教自己不认识的字。
   4、教师范读课文。学生认真听,评议。
   5、指名分段读课文,学生评议。
  三、学习生字。
   1、小组合作学习生字,说说你是怎么记住这个字的?
   2、选择你最喜欢的字,或者你认为最难记得字教给大家。
   3、教师领读生字、新词。
   4、开火车认读生字、扩词。
   5、送字宝宝回家。在课文中划出生字,朗读课文。

                      第二课时
  一、复习巩固生字。
   1、开火车认读生字卡片,扩词。
   2、猜字游戏。
   3、挑战识字。
  二、通读课文,深入了解课文内容。
   1、自读课文,提出不懂的内容。
   2、小组合作读课文,四人轮读,互相评议。揣摩不懂的内容。
   3、小组展示读,并汇报。
   4、齐读课文,感悟一代伟人从小就勤学的高贵品质。
   5、在读读比比中感悟。
     毛泽东读书到深夜。
     毛泽东读书常常到深夜。
     他坐在小小的油灯下读书。
     他悄悄地坐在小小的油灯下读书。

                      第三课时
  一、复习。
   1、开火车认读生字卡。
   2、指名分节读课文。
  二、指导写字。
   1、(出示:义、父、布、户、老、师、伙、切)指名读,扩词。
   2、小老师带读。
   3、(出示田字格)说说写这些字时要注意什么?
   4、师范写,生

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书空。
   5、学生在田字格中练写。
  三、说话练习。
   1、(出示词语卡片)指读——齐读——开火车读。
   2、选择自己喜欢的词语说话。


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