碗花糕

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碗花糕

    教学目的: 
    1、学习本文通过回忆主要事件来表现人物性格特点的方法。 
    2、体现作者所表现的亲情和乡情。 
    3、分析作者通过本文反映了他精神家园怎样的向往和追求。 
    教学重点: 
    分别为上述1、2点。 
    教学难点:为上述第3点。 
    课型:教读课。 
    方法:讲授法、点拨法。 
    教时:2课时 
    第一课时 
    教学内容:介绍作者,整体感知。 
    教学过程: 
    一、作者简介: 
    王充阊,现代作家,笔名汪聪,男,汉族。1935年生于盘山。毕业于沈阳师范学院中文系,后做中学教师、新闻记者、副刊编辑。上个世纪50年代初开始文学创作,1966年初进入营口市委机关,虽中道从政,而业余创作仍在进行。1980年后调到省委工作,曾任辽宁省委常委、宣传部长,省人大副主任,任南开大学客座教授,兼任辽宁大学、沈阳师范学院、辽宁师范大学中文系教授,国家一级作家。现任中国作家协会主席团委员、中华诗词学会会员、辽宁作协主席。曾获鲁迅文学奖、冰心散文奖、辽宁文学奖等多种奖项。出版有散文随笔集《柳荫絮语》、《人才诗话》、《清风白水》、《当代散文大系?王充闾散文随笔选集》、《沧浪之水》、《春宽梦窄》、《中国当代散文精品文库.王充闾散文》、《面对历史的苍茫》、《沧桑无语》、《何处是归程》、《淡写流年》和诗词集《鸿爪春泥》、学术着作《诗性智慧》等。 
    二、词语: 
    晨曦(xī)   剁好饺馅(xiàn)    踵(zhōng)事增华   花翎(líng)    擀(gǎn)面皮   发酵(jiào)   鸡雏(chú)  趔趔趄趄(lièqie)    犄(jī)角    入殓(liǎn)   殁(mò)  窆(biǎn)     曷(hé) 
    词解: 
    敷陈演绎:铺陈发挥。 
    踵事增华:继续以前的事业并更加发展。 
    趔趔趄趄:身体歪斜,脚步不稳。 
    发蒙:犯糊涂;弄不清楚。 
    入殓:把死者放进棺材里。 
    雍雍乐乐:和谐快乐。 
    伤天害理:指做事残忍,灭绝人性。 
    彼苍者天,曷其有极:那茫茫无际的苍天啊,我的悲哀何时才有尽头! 
    三、朗读课文,给课文三个部分加上小标题。 
    ——回忆儿时的除夕的和谐快乐。 
    ——“我”与嫂嫂的亲密情谊。 
    ——哥哥病亡

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和嫂嫂悲惨去世。 
    四、从全文看,作者主要回忆了嫂嫂的哪些事件?分别用自己的语言概括出来,并说说这些事件表现了嫂嫂怎样的性格特点。 
    提示: 
    第一部分主要写了5件事情: 
    1、除夕夜,把包有铜钱的饺子偷偷盛入我碗中――体现了她的善良、、大方有爱心。 
    2、把我报到她屋里睡觉。 3、给我缝制衣裳     4、喂我母乳 
    这三件事情体现了她的善良勤劳,对我不是母亲却胜似母亲的疼爱之情。 
    5、给全家蒸碗花糕――体现了她的灵巧能干。 
    小结:这一部分流露出一种自然的温馨的和谐的氛围,一家人父慈子孝,其乐融融,尽享天伦知乐。 
    第二部分主要写了3件事: 
    1、嫂嫂对我善意的作弄:除夕让我借枕头、搬荤油罐。――体现了嫂嫂的活泼,是一位快乐天使,也反映了邻里关系的和谐。 
    2、护卫闯祸的我――体现了她的善良、乖巧以及对我的疼爱。 
    3、夜半给我叫魂――善良富有爱心 
    小结:这部分重点写嫂嫂的笑,她如一位快乐天使,给家人带来快乐,突出了她的人性美,自然美。 
    第三部分主要写了2件事: 
    1、嫂嫂不忍心改嫁,最后被迫改嫁――表现了她的孝心、爱心和责任感。 
    2、改嫁后的嫂嫂依然关心我的父母和我――善良,有爱心。 
    小结:这一部分写大嫂在厄运的面前所表现出的人性美,体现了人间的真情,情感凄凉、感人,催人泪下。 
    第二课时 
    教学内容:研读课文。 
    教学过程: 
    一、复习导入:总结大嫂的性格特点。 
    二、研讨课文: 
    1、默读全文,把文中最能引你会心一笑或让你流泪的语句找出来,谈谈你的感受,并分析其中的原因。 
    2、这篇叙事散文突出刻画了嫂嫂的形象,但文章的题目是“碗花糕”,找出文中描写“碗花糕”的地方,分析以它为题的作用。 

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