数学教学设计- 乘法各部分间的关系(2)
[10-16 11:56:27] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学四年级数学教案 阅读:8795次
概要: 因数 因数 积 因数 因数 积( ) ÷( )=( )② ( )÷( )=( )②( ) ÷( )=( )③ ( )÷( )=( )③提问:(1) www.xuehuiba.com 两组题式题中的②和③式中所得到的数都是 式中的什么数?(2) 每个因数是由①式中的什么数除以什么数得来的?(3) 你能试着填写出乘法各部分间的关系吗?试试看,看谁的概括理解力最强?3、 师生共同检查板演:两组式题中的②③式与①式比较,发现②③式中的被除数就是①式中的积,第②③式中的除数和商就是①式中的两个因数。因此,在乘法算式中,只要知道积和其中一个因数,就可以求出另一个因数。即:一个因数等于积除以另一个因数。板书:积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数 (二)验算:应用乘法各部分间的关系,可以对乘法进行验算。出示: 2 3 ×
数学教学设计- 乘法各部分间的关系(2),标签:小学数学教案,http://www.xuehuiba.com
因数 因数 积 因数 因数 积
( ) ÷( )=( )② ( )÷( )=( )②
( ) ÷( )=( )③ ( )÷( )=( )③
提问:
(1)
www.xuehuiba.com两组题式题中的②和③式中所得到的数都是 式中的什么数?
(2) 每个因数是由①式中的什么数除以什么数得来的?
(3) 你能试着填写出乘法各部分间的关系吗?试试看,看谁的概括理解力最强?
3、 师生共同检查板演:
两组式题中的②③式与①式比较,发现②③式中的被除数就是①式中的积,第②③式中的除数和商就是①式中的两个因数。因此,在乘法算式中,只要知道积和其中一个因数,就可以求出另一个因数。
即:一个因数等于积除以另一个因数。
板书:积=因数×因数
一个因数=积÷另一个因数
(二)验算:
应用乘法各部分间的关系,可以对乘法进行验算。
出示: 2 3
× 3 5
1 1 5
6 9
8 0 5
提问:应用乘法各部分间的关系式,你能用两种方法验算这道题吗?怎样验算?
验算:805÷23 805÷35
(三)求未知数x。
利用乘法各部分间的关系式,我们可以求解乘法等式中的未知数。
1、 出示:例2 x ×25=300
www.xuehuiba.com2、 提问:怎样求x?根据什么?
3、 生答师板演:x×25=300
x=300÷25
x=12
4、 师小结:在x×25=300中,x和25时乘法等式中的两个因数,根据乘法各部分间的关系式,一个因数=积÷另一个因数,就可以求出未知数x。
Tag:小学四年级数学教案,小学数学教案,免费教案下载 - 数学教案 - 小学四年级数学教案
分类导航
最新更新
- · 除法的意义和乘、除法各部分间的关系
- · 乘法分配律
- · 乘法的结合律和简便算法
- · 乘法的意义和乘法交换律
- · 加、减法的简便算法
- · 减法的意义和加、减法各部分间的关系
- · 加法结合律和简便算法
- · 加法的意义和加法交换律
- · 简单的数据整理
- · 三步计算的应用题(二)
推荐热门