数学教学设计－ 乘法各部分间的关系(2)

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（四）质疑：

      今天我们学习了乘法各部分间的关系，根据乘法各部分间的关系，我们可以对乘法进行验算和求乘法等式中的未知数。对于这部分知识你还有什么问题吗？

 

三、巩固练习：

1、  基本练习：

（1）验算： 38×64=2432        205×27=5535

（2）求未知数x。

     X×26=338         18×x=414

     15×x=60           x×1=25

     x×25=100          16×x=0

（1）    说出456×25=11400中，如果第一个因数456不知道，怎么求？如果25不知道，怎么求？

2、  填空：

 因数

  70  

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  42

  37

 

  48

 因数

 

  86

 

  37

  25

 

  积

 280

  86

 420

 

 225

   0

 

3、  选择判断：

如果△×□=〇，那么下面的算式中，哪几个正确？正确的画√，错误的画×。

（1）□÷〇= △  （  ）    （4）〇÷□=△   （  ）     

（2）〇×△=□   （  ）    （5）△=〇÷□   （  ）

（3）〇÷△=□   （  ）    （6）〇-□=△   （  ）

4、  思考题：

       215×3□4=□8260

四、总结：

1、  今天我们学习了什么内容？

2、  你有什么收获？

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五、作业：p7-3、4、8、9

 

六、板书：

             乘法各部分间的关系

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