数学教学设计－用计算器计算

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学生完成后，再让他们估计大约是多少年？

看着这么惊人的数据，你有何感想？（生自由说）

小结：所以，孩子们让我们立刻行动起来吧，向全人类呼吁：请节约用水  珍爱生命。（多媒体打出大字）

 

这节课你学到了什么？在学习中，你遇到了什么困难，是这样解决的？

 

据资料显示，一个贫困山区的孩子每年用于教育的投资是300元。

（1）统计你每年用于教育的投资又是多少呢？

（2）用计算器计算你们小组平均每人用于教育的投资大约是多少？

（3）与贫困山区的孩子相比，你有什么感想？

 

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