数学教学设计－用计算器计算

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数学教案－用计算器计算

课题

(一)用计算器计算

课型

新授课

教学目标

1、  让学生简单了解数的产生过程，对人类发展进程中所出现的计算工具有一个初步的了解，简单了解一些计算工具计数的方法，接受数学事实的教育。

2、  认识计算器面板上的按键名称和功能，学会用计算器进行整数、小数的四则运算，探索简单的规律。

3、  通过对计算器的运用，体验它的有用性，培养学生节约用水的习惯。

教学重难点

认识计算器面板上的按键名称和功能，学会用计算器进行整数、小数的四则运算，探索一些简单的规律。

教学准备

多媒体课件，师生计算器一个，作业纸一张。

教学过程（www.xuehuiba.com）设计

教学内容

师生活动

教后感

一、谈话导入，揭示课题

 

 

 

 

 

二、引导探索，讨论研究

 

 

 

 

 

 

 

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