数学教学设计－相遇应用题

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3、让学生尝试解答。

      你是怎样想的？在小组内相互讨论。

4、反馈学生情况，全班讨论并强化两种解法。

⑴请你说出先求什么？再求什么？怎样列式？

                                     （电脑辅助）

               答：他们两家相距540米。

再请一位同学来说一说，先求什么？再求什么？

⑵还有别的解法吗？

                    

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p;              答：他们两家相距540米。

问：65+70求什么？这就叫做速度和。乘以4表示什么？请说出你的解题思路。

相遇时两人是否是一共行了4个（65+70）米的路，我们来验证一下。                                               （电脑辅助）

小结：相遇应用题通常有两种解法，第一种先求什么？再求什么？第二种是又先求什么？再求什么？

（板书：速度和×相遇时间=总路程）

四、拓思创新

1、甲乙两个工程对同时修筑一条公路，14天修完。甲队每天修280米，乙队每天修300米。这条路全长多少米？                       （电脑辅助）

2、甲乙两人同时从对面走来。甲每分钟走52米，乙每分钟走48米，两人走了10分钟。两地相距多少米？              （电脑辅助）

 

 

板书设计：

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