数学教学设计－教学内容：平移的妙用

数学教学设计－教学内容：平移的妙用,标签：中学数学教案,http://www.xuehuiba.com
 

解题方法由教师解，不必要求学生掌握（在以后的学习中再学）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师活动

学生活动

活动说明

三、归纳与发现：

   生活中的许多问题都可以用平移的知识来解决，现平移有许多妙用。

     学生讨论感受平移的妙用。

让学生体会平移的妙用，给同学们带来的方便与快乐。

四、再探索：

  教师出示小黑板：

 

 

 

 

 

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学生合作探索完成下面内容：

   如图：△ABC是直角△，∠C＝90⁰.现将△ABC补成矩形，使△ABC的两个顶点为矩形一边的两个端点，第三个顶点落在矩形这一边的对边上。那么符合要求的矩形可以画出两个，矩形ACBD和矩形AEFB（如图）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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