第一册 my family
[12-02 23:31:28] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学一年级英语教案 阅读:8671次
概要:5、课堂延伸活动设计:T:Which number do you like?Choose one number you like and answer the question. (1)、 (七上八下)(2)、按规律填空。eleven ( ) thirteen ( )fifteen ( ) seventeen ( ) nineteen ( ) (2)(3)、有关数字的脑筋急转弯。Four — one = Five活动思想:这个环节旨在让学生的课堂知识得以延伸,培养学生的发散思维的能力。以特殊的方式训练单词的认读与个人的联想能力,特别是请学生自己选题,使学生能够主动参与,并积极思考,这个时候英语也真正表现为一种语言。(当然,这一点在前面一个环节中也体现了。)英语不单单作为一 www.xuehuiba.com 种语言的学习,而是扩大了它的范围,用于学习其他知识。这就大大丰富了英语学科的内容涵量。6、 Goodbye活动设计:T: It’s time to say goodbye. Thank
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5、课堂延伸
5、课堂延伸
活动设计:T:Which number do you like?Choose one number you like and answer the question.
(1)、
(七上八下)
(2)、按规律填空。eleven ( ) thirteen ( )fifteen ( ) seventeen ( ) nineteen ( )
(2)
(3)、有关数字的脑筋急转弯。Four — one = Five
活动思想:这个环节旨在让学生的课堂知识得以延伸,培养学生的发散思维的能力。以特殊的方式训练单词的认读与个人的联想能力,特别是请学生自己选题,使学生能够主动参与,并积极思考,这个时候英语也真正表现为一种语言。(当然,这一点在前面一个环节中也体现了。)英语不单单作为一
www.xuehuiba.com种语言的学习,而是扩大了它的范围,用于学习其他知识。这就大大丰富了英语学科的内容涵量。
6、 Goodbye
活动设计:T: It’s time to say goodbye. Thank you. You are great. Now where is number 1? Number 1 to Number 10 stand in a line.Go back to the classroom.
活动思路:孩子上课也是有情绪的,教师上课开心气氛好,孩子的功劳占首位,如果没有学生配合,教师的课备得再好也是徒劳。多给孩子一些鼓励,就犹如多给自己一些信心。最后离开教室采用了个别报数,十人一组,由组长喊口令的方式。这种形式结合本节课的教学内容锻炼学生的灵敏,也以一种较为新颖的方式结束了本节课。
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