其他教学设计－植树

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其他教案－植树

课题：植树（第六册）  

执教者：大连市西岗区香三小学 于立凤   

 

学习领域：综合·探索

教学目标：

调查与了解：观察认识身边的树，查找了解树与人类的关系。

实践与创作：通过观察、回忆、大胆的想象，运用绘画的形式设计表现绿色家园中的树。

欣赏与评述：讲述课前收集到的树的资料，并能对自己和他人共同合作的树进行欣赏与合理的评述。

隐性渗透：培养学生观察的自觉性，以及主动调查收集资料的良好习惯。树立环保意识，培养学生爱护树木、保护好生态环境的思想，以及树立创建绿色家园的远大理想。

本课重点：了解认识身边的树，以及树与人类的关系，并尝试运用绘画的形式设计表现绿色家园中的树。

本课难点：共同合作完成的画面的构图美的处理。

课前准备：观察认识身边的书   收集树的资料 

          课件   剪刀  彩笔   蜡笔

 

教学流程与设计

一、了解——身边的树

教学设计

1、  观察认识身边的树，查找了解树与人类的关系

2、  认识身边的树。（课件展示）

3、  树的分类知识。（课件展示）

   教学意图

      通过课前的观察、了解认识身边的树，从而培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察习惯的培养，以及培养学生收集信息、整理信息的能力。

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二、认识——树的作用

教学设计

1、  通过课前的观察、了解、收集，汇报树对人类都有那些作用。

2、  思考：如果没有树，人类会怎样？（课件展示）

 

教学意图

树是人类的朋友，使学生认识到树以其特有的功能保护和改善着我们的环境……课堂上，师生通过各种方式的汇报展示，真正达到了资源共享的目的，极大的丰富了学生的知识以及视觉形象。

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