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电闪雷鸣(科学)

[10-16 12:01:55]   来源:http://www.xuehuiba.com  幼儿园综合教案   阅读:8367
概要:电闪雷鸣(科学) 目标 1.让幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象,不必恐惧和害怕。 2.培养幼儿对自然现象的兴趣。 准备 1.事先让家长带幼儿观察有关风、雨、雷、电等自然现象。 2.录有刮风、下雨、打雷声音的录音带《奇妙的声音》及《电闪雷鸣》录像带。 过程 1.教师引导幼儿听录音《奇妙的声音》。 幼儿闭上眼睛,认真听录音,并说说听到了什么声音? 2.教师引导幼儿看录像,了解刮风、下雨。闪电、打雷是自然现象。 3.幼儿两人一组,分别讨论和分享:刚才看到了什么?喜不喜欢? 4.教师引导幼儿总结。 在我们的生活里,天气经常变化,有时会刮风,有时会闪电和打雷,有时会下雨,雨后还会有彩虹,有时还会下雪。这些都是自然现象,不要害怕,要想知道为什么,长大了可以去探索这个奥秘。 建议 提供一些有关自然界其他现象的图片,如雾、霜、冰等,放在自然角,供幼
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电闪雷鸣(科学)

    目标
    1.让幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象,不必恐惧和害怕。
    2.培养幼儿对自然现象的兴趣。
   
    准备
    1.事先让家长带幼儿观察有关风、雨、雷、电等自然现象。
    2.录有刮风、下雨、打雷声音的录音带《奇妙的声音》及《电闪雷鸣》录像带。
   
    过程
    1.教师引导幼儿听录音《奇妙的声音》。
    幼儿闭上眼睛,认真听录音,并说说听到了什么声音?
    2.教师引导幼儿看录像,了解刮风、下雨。闪电、打雷是自然现象。
    3.幼儿两人一组,分别讨论和分享:刚才看到了什么?喜不喜欢?
    4.教师引导幼儿总结。
    在我们的生活里,天气经常变化,有时会刮风,有时会闪电和打雷,有时会下雨,雨后还会有彩虹,有时还会下雪。这些都是自然现象,不要害怕,要想知道为什么,长大了可以去探索这个奥秘。
   
    建议
    提供一些有关自然界其他现象的图片,如雾、霜、冰等,放在自然角,供幼儿自由观察。



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